省人力資源和社會(huì)保障廳來到山海市教育社區(qū)進(jìn)行年度檢查，“人員清、臺(tái)賬明、業(yè)務(wù)熟”是本次檢查工作的重點(diǎn)。社區(qū)勞動(dòng)就業(yè)社會(huì)保障服務(wù)站的勞動(dòng)保障協(xié)理員孫娟熱情地接待了他們。
檢查組陳組長邊翻看社區(qū)準(zhǔn)備的各類人力資源社會(huì)保障工作臺(tái)賬，邊問站在邊上的孫娟一些業(yè)務(wù)問題。例如，“信息基礎(chǔ)臺(tái)賬分幾類？”“編制這些臺(tái)賬有什么要求？”“轄區(qū)內(nèi)特定群體管理臺(tái)賬應(yīng)由哪些項(xiàng)目組成？”小孫一一做了回答，陳組長滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)翻到《推薦培訓(xùn)臺(tái)賬》時(shí)，陳組長指出，臺(tái)賬中除了要記載失業(yè)人員基本情況、參加培訓(xùn)的時(shí)間、培訓(xùn)項(xiàng)目、培訓(xùn)類別、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名稱、培訓(xùn)后就業(yè)情況外，還缺少了一項(xiàng)重要內(nèi)容。
在談及對退休人員狀況的跟蹤管理方面，陳組長又提出了三個(gè)問題，“日常工作中對企業(yè)退休人員狀況進(jìn)行跟蹤管理的依據(jù)是什么？”“根據(jù)企業(yè)退休人員基本信息庫中‘家庭情況項(xiàng)目’和另一個(gè)什么項(xiàng)目來跟蹤家庭變化？”“跟蹤企業(yè)退休人員家庭收入變化應(yīng)關(guān)注什么項(xiàng)目？”對于陳組長突然提出的問題，小孫顯得很冷靜，很快做出了回答。
最后，小孫還向檢查組遞交了她撰寫的《2011年教育社區(qū)勞動(dòng)就業(yè)社會(huì)保障工作總結(jié)》，陳組長邊看總結(jié)，邊對她2011年度的工作予以肯定，最后問：“你報(bào)告中的期末實(shí)有失業(yè)人員432人，這個(gè)數(shù)字你是如何計(jì)算出來的？”小孫詳細(xì)地向陳組長做了匯報(bào)，陳組長滿意地離開了教育社區(qū)。

省人力資源和社會(huì)保障廳來到山海市教育社區(qū)進(jìn)行年度檢查，“人員清、臺(tái)賬明、業(yè)務(wù)熟”是本次檢查工作的重點(diǎn)。社區(qū)勞動(dòng)就業(yè)社會(huì)保障服務(wù)站的勞動(dòng)保障協(xié)理員孫娟熱情地接待了他們。
檢查組陳組長邊翻看社區(qū)準(zhǔn)備的各類人力資源社會(huì)保障工作臺(tái)賬，邊問站在邊上的孫娟一些業(yè)務(wù)問題。例如，“信息基礎(chǔ)臺(tái)賬分幾類？”“編制這些臺(tái)賬有什么要求？”“轄區(qū)內(nèi)特定群體管理臺(tái)賬應(yīng)由哪些項(xiàng)目組成？”小孫一一做了回答，陳組長滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)翻到《推薦培訓(xùn)臺(tái)賬》時(shí)，陳組長指出，臺(tái)賬中除了要記載失業(yè)人員基本情況、參加培訓(xùn)的時(shí)間、培訓(xùn)項(xiàng)目、培訓(xùn)類別、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名稱、培訓(xùn)后就業(yè)情況外，還缺少了一項(xiàng)重要內(nèi)容。
在談及對退休人員狀況的跟蹤管理方面，陳組長又提出了三個(gè)問題，“日常工作中對企業(yè)退休人員狀況進(jìn)行跟蹤管理的依據(jù)是什么？”“根據(jù)企業(yè)退休人員基本信息庫中‘家庭情況項(xiàng)目’和另一個(gè)什么項(xiàng)目來跟蹤家庭變化？”“跟蹤企業(yè)退休人員家庭收入變化應(yīng)關(guān)注什么項(xiàng)目？”對于陳組長突然提出的問題，小孫顯得很冷靜，很快做出了回答。
最后，小孫還向檢查組遞交了她撰寫的《2011年教育社區(qū)勞動(dòng)就業(yè)社會(huì)保障工作總結(jié)》，陳組長邊看總結(jié)，邊對她2011年度的工作予以肯定，最后問：“你報(bào)告中的期末實(shí)有失業(yè)人員432人，這個(gè)數(shù)字你是如何計(jì)算出來的？”小孫詳細(xì)地向陳組長做了匯報(bào)，陳組長滿意地離開了教育社區(qū)。

省人力資源和社會(huì)保障廳來到山海市教育社區(qū)進(jìn)行年度檢查，“人員清、臺(tái)賬明、業(yè)務(wù)熟”是本次檢查工作的重點(diǎn)。社區(qū)勞動(dòng)就業(yè)社會(huì)保障服務(wù)站的勞動(dòng)保障協(xié)理員孫娟熱情地接待了他們。
檢查組陳組長邊翻看社區(qū)準(zhǔn)備的各類人力資源社會(huì)保障工作臺(tái)賬，邊問站在邊上的孫娟一些業(yè)務(wù)問題。例如，“信息基礎(chǔ)臺(tái)賬分幾類？”“編制這些臺(tái)賬有什么要求？”“轄區(qū)內(nèi)特定群體管理臺(tái)賬應(yīng)由哪些項(xiàng)目組成？”小孫一一做了回答，陳組長滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)翻到《推薦培訓(xùn)臺(tái)賬》時(shí)，陳組長指出，臺(tái)賬中除了要記載失業(yè)人員基本情況、參加培訓(xùn)的時(shí)間、培訓(xùn)項(xiàng)目、培訓(xùn)類別、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名稱、培訓(xùn)后就業(yè)情況外，還缺少了一項(xiàng)重要內(nèi)容。
在談及對退休人員狀況的跟蹤管理方面，陳組長又提出了三個(gè)問題，“日常工作中對企業(yè)退休人員狀況進(jìn)行跟蹤管理的依據(jù)是什么？”“根據(jù)企業(yè)退休人員基本信息庫中‘家庭情況項(xiàng)目’和另一個(gè)什么項(xiàng)目來跟蹤家庭變化？”“跟蹤企業(yè)退休人員家庭收入變化應(yīng)關(guān)注什么項(xiàng)目？”對于陳組長突然提出的問題，小孫顯得很冷靜，很快做出了回答。
最后，小孫還向檢查組遞交了她撰寫的《2011年教育社區(qū)勞動(dòng)就業(yè)社會(huì)保障工作總結(jié)》，陳組長邊看總結(jié)，邊對她2011年度的工作予以肯定，最后問：“你報(bào)告中的期末實(shí)有失業(yè)人員432人，這個(gè)數(shù)字你是如何計(jì)算出來的？”小孫詳細(xì)地向陳組長做了匯報(bào)，陳組長滿意地離開了教育社區(qū)。

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檢查組陳組長邊翻看社區(qū)準(zhǔn)備的各類人力資源社會(huì)保障工作臺(tái)賬，邊問站在邊上的孫娟一些業(yè)務(wù)問題。例如，“信息基礎(chǔ)臺(tái)賬分幾類？”“編制這些臺(tái)賬有什么要求？”“轄區(qū)內(nèi)特定群體管理臺(tái)賬應(yīng)由哪些項(xiàng)目組成？”小孫一一做了回答，陳組長滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)翻到《推薦培訓(xùn)臺(tái)賬》時(shí)，陳組長指出，臺(tái)賬中除了要記載失業(yè)人員基本情況、參加培訓(xùn)的時(shí)間、培訓(xùn)項(xiàng)目、培訓(xùn)類別、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名稱、培訓(xùn)后就業(yè)情況外，還缺少了一項(xiàng)重要內(nèi)容。
在談及對退休人員狀況的跟蹤管理方面，陳組長又提出了三個(gè)問題，“日常工作中對企業(yè)退休人員狀況進(jìn)行跟蹤管理的依據(jù)是什么？”“根據(jù)企業(yè)退休人員基本信息庫中‘家庭情況項(xiàng)目’和另一個(gè)什么項(xiàng)目來跟蹤家庭變化？”“跟蹤企業(yè)退休人員家庭收入變化應(yīng)關(guān)注什么項(xiàng)目？”對于陳組長突然提出的問題，小孫顯得很冷靜，很快做出了回答。
最后，小孫還向檢查組遞交了她撰寫的《2011年教育社區(qū)勞動(dòng)就業(yè)社會(huì)保障工作總結(jié)》，陳組長邊看總結(jié)，邊對她2011年度的工作予以肯定，最后問：“你報(bào)告中的期末實(shí)有失業(yè)人員432人，這個(gè)數(shù)字你是如何計(jì)算出來的？”小孫詳細(xì)地向陳組長做了匯報(bào)，陳組長滿意地離開了教育社區(qū)。

省人力資源和社會(huì)保障廳來到山海市教育社區(qū)進(jìn)行年度檢查，“人員清、臺(tái)賬明、業(yè)務(wù)熟”是本次檢查工作的重點(diǎn)。社區(qū)勞動(dòng)就業(yè)社會(huì)保障服務(wù)站的勞動(dòng)保障協(xié)理員孫娟熱情地接待了他們。
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在談及對退休人員狀況的跟蹤管理方面，陳組長又提出了三個(gè)問題，“日常工作中對企業(yè)退休人員狀況進(jìn)行跟蹤管理的依據(jù)是什么？”“根據(jù)企業(yè)退休人員基本信息庫中‘家庭情況項(xiàng)目’和另一個(gè)什么項(xiàng)目來跟蹤家庭變化？”“跟蹤企業(yè)退休人員家庭收入變化應(yīng)關(guān)注什么項(xiàng)目？”對于陳組長突然提出的問題，小孫顯得很冷靜，很快做出了回答。
最后，小孫還向檢查組遞交了她撰寫的《2011年教育社區(qū)勞動(dòng)就業(yè)社會(huì)保障工作總結(jié)》，陳組長邊看總結(jié)，邊對她2011年度的工作予以肯定，最后問：“你報(bào)告中的期末實(shí)有失業(yè)人員432人，這個(gè)數(shù)字你是如何計(jì)算出來的？”小孫詳細(xì)地向陳組長做了匯報(bào)，陳組長滿意地離開了教育社區(qū)。