A、生長(zhǎng)
B、發(fā)育
C、繁殖
D、學(xué)習(xí)
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A、柏林
B、慕尼黑
C、巴黎
D、意大利
A、布萊克
B、舍勒
C、卡文迪許
D、拉瓦錫
A、氮?dú)?br />
B、氧氣
C、一氧化碳
D、二氧化碳
A、普利斯特拉
B、海爾蒙特
C、舍勒
D、卡文迪西
A、拉瓦錫
B、舍勒
C、卡文迪什
D、普利斯特列
最新試題
在現(xiàn)代社會(huì),“科學(xué)(Science)”這個(gè)詞()。
國(guó)家、民族與地區(qū)間的適度競(jìng)爭(zhēng)有利于科學(xué)技術(shù)發(fā)展。
我國(guó)地質(zhì)學(xué)家李四光創(chuàng)立了多旋回構(gòu)造理論,為我國(guó)的地質(zhì)事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。
當(dāng)代科學(xué)、技術(shù)、生產(chǎn)一體化的趨勢(shì)顯著地表現(xiàn)在物質(zhì)生產(chǎn)會(huì)對(duì)科學(xué)產(chǎn)生主導(dǎo)作用與超前作用。
中華民族獨(dú)自創(chuàng)造出來(lái)的科學(xué)技術(shù)體系中的核心學(xué)科有()。
中國(guó)知識(shí)分子致力于將中華學(xué)術(shù)中研究自然的傳統(tǒng)同數(shù)學(xué)和西方傳入的近代科學(xué)融合在一起,是從()開(kāi)始的。
達(dá)爾文的時(shí)代比拉馬克的時(shí)代更適合生物進(jìn)化理論的建立和傳播,是因?yàn)椋ǎ?/p>
深入探索物種變化問(wèn)題,具有太大的革命性,是因?yàn)椋ǎ?/p>
物理學(xué)革命的成果滲透到天文學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等自然科學(xué)領(lǐng)域,出現(xiàn)了新興的交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科,比如()。
古代阿拉伯地區(qū)對(duì)世界科技史的貢獻(xiàn)就是溝通與交流的渠道。