A、實(shí)用性
B、有效性
C、創(chuàng)造需求
D、社會(huì)性
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A、笛卡爾
B、康德
C、牛頓
D、薩頓
A、1958.0
B、1959.0
C、1960.0
D、1961.0
A、《工程力學(xué)》
B、《流體動(dòng)力學(xué)》
C、《自然哲學(xué)》
D、《天文力學(xué)》
A、數(shù)學(xué)
B、物理學(xué)
C、化學(xué)
D、人文學(xué)科
A、2月12號(hào)
B、2月10號(hào)
C、2月9號(hào)
D、2月8號(hào)
最新試題
生物學(xué)引起人們極大關(guān)注是在()。
廣義相對(duì)論與狹義相對(duì)論的區(qū)別在于,狹義相對(duì)論只涉及慣性系并且不涉及引力,而廣義相對(duì)論考慮了引力。
1543年作為“科學(xué)革命年”,是因?yàn)楫?dāng)年出版了()。
促進(jìn)科學(xué)革命的背景前提有()。
改革開(kāi)放后,我國(guó)開(kāi)始大力發(fā)展科學(xué)事業(yè),20世紀(jì)90年代,實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
牛頓的“力的超距作用”模式在()的研究中被打破。
對(duì)中國(guó)知識(shí)分子而言,科學(xué)作為價(jià)值體系的意義超過(guò)它的實(shí)用功能,是從()時(shí)期開(kāi)始的。
當(dāng)代科學(xué)、技術(shù)、生產(chǎn)一體化的趨勢(shì)顯著地表現(xiàn)在物質(zhì)生產(chǎn)會(huì)對(duì)科學(xué)產(chǎn)生主導(dǎo)作用與超前作用。
工業(yè)革命時(shí)期的科學(xué)在一定程度上成為公眾知識(shí),除工程師外,哪類人的積極性最為突出?()
科學(xué)技術(shù)在第一次世界大戰(zhàn)中發(fā)揮重要作用,受此影響,歐戰(zhàn)后,科技戰(zhàn)略發(fā)生調(diào)整的國(guó)家是()。