A.洗手
B.戴手套
C.戴口罩、護(hù)目鏡
D.穿隔離衣
E.戴口罩
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A.洗手
B.戴手套
C.戴口罩、護(hù)目鏡
D.穿隔離衣
E.戴口罩
A.洗手
B.戴手套
C.戴口罩、護(hù)目鏡
D.穿隔離衣
E.戴口罩
A.洗手
B.戴手套
C.戴口罩、護(hù)目鏡
D.穿隔離衣
E.戴口罩
A.≤10cfu/m3
B.≤100cfu/m3
C.≤200cfu/m3
D.≤500cfu/m3
E.≥500cfu/m3
A.≤10cfu/m3
B.≤100cfu/m3
C.≤200cfu/m3
D.≤500cfu/m3
E.≥500cfu/m3
最新試題
某護(hù)士長在領(lǐng)導(dǎo)護(hù)士們完成病房護(hù)理工作的過程中,注意個(gè)人目標(biāo)和組織目標(biāo)協(xié)調(diào)一致,這樣護(hù)士們的行為趨向統(tǒng)一,對實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)并取得成效非常有益。這種領(lǐng)導(dǎo)方法符合領(lǐng)導(dǎo)工作的()
護(hù)士長在管理過程中,遇到問題時(shí)經(jīng)常發(fā)動(dòng)護(hù)士們共同討論,共同商量,集思廣益,然后決策,并要求病房護(hù)士每個(gè)人各盡所能,各施其長,分工合作,這種領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)屬于()
某醫(yī)院外科護(hù)士長張洋為本科學(xué)歷,掌握豐富的醫(yī)學(xué)護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)和技術(shù)專長,護(hù)士們遇到專業(yè)上的問題都愿意請教張護(hù)士長,護(hù)士長都能給他們滿意的解答。因此護(hù)士們都很信任護(hù)士長,愿意接受護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)做好病房的護(hù)理工作。張洋護(hù)士長對護(hù)士的這種影響力起作用的因素是()
下列不屬于授權(quán)的原則的是()
根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,下列屬于高層次需要的是()
護(hù)士長在早交班會(huì)上向病房護(hù)士口頭傳達(dá)了護(hù)理部的一項(xiàng)重要決定,要求大家從今天開始使用一種新的護(hù)理記錄表格。但是在具體執(zhí)行過程中效果很差,大家都不清楚新表格的具體填寫方法,這種溝通的失敗主要是因?yàn)椋ǎ?/p>
屬于護(hù)理組織文化中顯性內(nèi)容的是()
發(fā)生左心衰竭病人最常見癥狀是()
某病房的護(hù)士長很注意在管理過程中給護(hù)士一定的授權(quán),而且在下授權(quán)力的同時(shí)不逃避責(zé)任,給被授權(quán)護(hù)士必要的監(jiān)督。該護(hù)士長遵循的原則是()
強(qiáng)化理論認(rèn)為:為了收到更好的效果,主要采取的強(qiáng)化手段應(yīng)該是()