單項選擇題理論內部的存在的邏輯悖論或佯謬可能引出重大的（）
A、社會問題
B、科學問題
C、實踐問題
D、政治問題
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1.單項選擇題理論創(chuàng)新過程的具體實施階段實施計劃中要（）通常一項創(chuàng)新之所以得以實現(xiàn)很大程度上歸功于持之以恒的努力。
A、淺嘗輒止
B、不勞而獲
C、認真負責
D、堅持不懈
2.單項選擇題李政道是（）二百多年歷史上最年輕的正教授。
A、麻省理工學院
B、哥倫比亞大學
C、斯坦福大學
D、加州大學
3.單項選擇題科學家最重要的素質是（）
A、善于提出解決方法
B、善于提出科學問題
C、善于發(fā)現(xiàn)新的理論
D、善于總結
4.單項選擇題科學家解釋所觀測到的現(xiàn)象和形成對未來的預期的依據(jù)是（）
A、實踐認知
B、經(jīng)驗
C、背景知識
D、理論基礎
5.單項選擇題經(jīng)驗問題不包括（）
A、反常問題
B、尋常問題
C、已解決問題
D、未解決問題
最新試題
一個國家只有擁有強大的（）能力，才能在激烈的國際競爭中把握先機，贏得主動。
題型：單項選擇題
（）說：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”。
題型：單項選擇題
（）因為適用于各種類型和場合的創(chuàng)造活動而被譽為“創(chuàng)新技法之母”。
題型：單項選擇題
1939年美國人奧斯本創(chuàng)立的（），是世界上最早傳播的一種創(chuàng)造技法。
題型：單項選擇題
（）是科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)新的支撐和保障。
題型：單項選擇題
創(chuàng)新思維的實質是給已有的知識建立起新的聯(lián)系或進行新的組合，產(chǎn)生新的（）
題型：單項選擇題
（）說：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”。
題型：單項選擇題
21世紀是知識經(jīng)濟時代（）作為知識經(jīng)濟的載體而迅速成長，已成為發(fā)達國家和發(fā)達地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的普遍趨勢。
題型：單項選擇題
（）是科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)新的支撐和保障。
題型：單項選擇題
右腦教育起源于日本，早在20世紀50年代，日本教育學博士七田真就提出右腦教育并逐漸有了一些右腦教育理論和成果。七田真認為，左腦的記憶是低速記憶，而右腦是高速記憶，這兩種記憶的能力之比高達（）
題型：單項選擇題