A.是一種有效的應(yīng)對(duì)方式
B.就是完全依靠群眾
C.調(diào)動(dòng)群眾積極性
D.協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的能力
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A.特別嚴(yán)重、嚴(yán)重、較重
B.嚴(yán)重、較重、一般
C.特別嚴(yán)重、嚴(yán)重、
D.特別嚴(yán)重、嚴(yán)重、較重、一般
A.安全事故、環(huán)境污染和生態(tài)破壞事故
B.安全事故、和環(huán)境污染
C.環(huán)境污染和生態(tài)破壞
D.安全事項(xiàng)和環(huán)境污染
A.“鴕鳥反應(yīng)”
B.“兔子反應(yīng)”
C.“黃粱美夢(mèng)反應(yīng)”
D.“出租車式的反應(yīng)”
A.紅綠藍(lán)黃
B.紅橙黃藍(lán)
C.藍(lán)紅橙白
D.紅橙黃綠
A.協(xié)調(diào)資源
B.做出決策
C.判斷危機(jī)的性質(zhì)
D.協(xié)調(diào)資源、做出決策、政府首先要識(shí)別危機(jī)、判斷危機(jī)的性質(zhì)
最新試題
突發(fā)事件的產(chǎn)生的原因表現(xiàn)形式是多樣性的，損害程度也是多層次性的。（）
突發(fā)事件威脅程度的劃分及其顏色的對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（）。
5.提高各級(jí)管理者的突發(fā)事件防范意識(shí)，應(yīng)該從（）入手。
4.了解傳染病的流行過程是專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行傳染?。ǎ┑囊粋€(gè)重要環(huán)節(jié)。
7.按照影響程度劃分，突發(fā)事件可以分為兩類，它們是（）。
突發(fā)事件的預(yù)防包括兩個(gè)環(huán)節(jié)：首先是分析事件的環(huán)境；其次是像預(yù)防火災(zāi)要找到最危險(xiǎn)的可燃物一樣，領(lǐng)導(dǎo)者要找出可能導(dǎo)致突發(fā)事件的關(guān)鍵因素，并盡可能提前加以解決。
事故災(zāi)害包括（）。
政府在溝通當(dāng)中，一方面要與利益相關(guān)者溝通；第二要做好發(fā)言人的角色；第三要（）。這樣才有利于我們?cè)谖C(jī)中把事態(tài)處理的更好一點(diǎn)。
由于人們對(duì)不同類型的突發(fā)事件的心理承受能力會(huì)有所不同，專業(yè)技術(shù)人員在關(guān)注突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的大小的同時(shí)，還必須充分考慮人們對(duì)突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)心理承受能力，把人們對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的承受能力納入到風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估之中。
在處理突發(fā)事件的時(shí)候，只要把當(dāng)事人安排妥當(dāng)就可以了。（）