A.第一人稱
B.第二人稱
C.第三人稱
D.第一和第二人稱
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.文學(xué)接受
B.文學(xué)批評
C.文學(xué)創(chuàng)作
D.文學(xué)消費(fèi)
A.看男女關(guān)系是否平等
B.以藝術(shù)形式為中心
C.發(fā)掘意象的象征精神
D.歷史觀點(diǎn)與美學(xué)觀點(diǎn)相結(jié)合
A.時代風(fēng)格
B.地域風(fēng)格
C.民族風(fēng)格
D.流派風(fēng)格
A.圓形人物
B.扁平人物
C.性格人物
D.表意人物
A.文學(xué)語言
B.文學(xué)形象
C.文學(xué)風(fēng)格
D.藝術(shù)情感
最新試題
象征是()之間的比較,其中的意義是暗示出來的。
文學(xué)批評是批評主體按照一定的(),對批評對象進(jìn)行分析,鑒別,闡釋,判斷的理性活動
敘述者一般分為()和()。
只有具體文本才帶有話語蘊(yùn)藉屬性,文學(xué)活動整體上不帶有話語蘊(yùn)藉屬性。()
下面對創(chuàng)作沖動表述正確的是()
口語媒介具有不易保存的特點(diǎn)。()
對王國維提出的“隔”與“不隔”理論表述正確的是()
文學(xué)創(chuàng)作正是通過情感評價,在展現(xiàn)真理的同時呈示著意義,從而建立起自己的審美價值體系。()
藝術(shù)生產(chǎn)與物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展水平總是呈正比例的,經(jīng)濟(jì)落后的國家或地區(qū)不可能在文學(xué)藝術(shù)上反而領(lǐng)先。()
“情不知其所起,一往而深,生者可以死,死者可以生,生而不可與死,死而不可復(fù)生者,皆非情之至也”體現(xiàn)了理想型文學(xué)的表現(xiàn)性特征。()