判斷題不同傳染病或同一傳染病在不同條件下,其疫源地范圍不同,主要取決于傳染源活動范圍、傳播途徑的特點和周圍人群的免疫狀況這三個因素。()

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最新試題

政府在溝通當中,一方面要與利益相關者溝通;第二要做好發(fā)言人的角色;第三要()。這樣才有利于我們在危機中把事態(tài)處理的更好一點。

題型:單項選擇題

突發(fā)事件的預防包括兩個環(huán)節(jié):首先是分析事件的環(huán)境;其次是像預防火災要找到最危險的可燃物一樣,領導者要找出可能導致突發(fā)事件的關鍵因素,并盡可能提前加以解決。

題型:判斷題

4.了解傳染病的流行過程是專業(yè)技術人員進行傳染?。ǎ┑囊粋€重要環(huán)節(jié)。

題型:單項選擇題

在處理突發(fā)事件的時候,只要把當事人安排妥當就可以了。()

題型:判斷題

5.對于一般性的突發(fā)事件來說,其應對機制應該至少包括()等部分構成。

題型:多項選擇題

公共突發(fā)事件具有突發(fā)性和緊急性的特點,耽誤不得、猶豫不得。()

題型:判斷題

應對突發(fā)事件,公務員要注意培養(yǎng)的基本素質有()。

題型:多項選擇題

突發(fā)事件包括:公共危機管理和()。

題型:單項選擇題

在發(fā)生突發(fā)事件的時候,如果有人違反了法律、法規(guī),比如趁機偷走人家的貴重物品,這樣的情況都要重罰,這就是說明突發(fā)事件相應的法律具有()。

題型:單項選擇題

“911”時,證券交易中心有4000多人,所有人無法同時轉移,警察要求所有人原地不動,說明在現(xiàn)場處理事情要有()。

題型:單項選擇題