A.蒙古族
B.維吾爾族
C.藏族
D.土爾扈特
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A.蒙古族的一支
B.維吾爾族的一支
C.藏族的一支
D.滿族的一支
A、天下英雄,入吾彀中矣。
B、太宗皇帝真長策,賺得英雄盡白頭。
C、朝為田舍郎,暮登天子堂。
D、風(fēng)吹金榜落凡世,三十三人名字香。
E、上品無寒門,下品無勢族。
有人曾經(jīng)中肯地評(píng)價(jià)科舉制:“自隋罷外選,招天下之人,聚于京師,春還秋往,烏聚云合。”那么科舉制在隋唐時(shí)期的影響是()
①權(quán)貴子弟無論優(yōu)劣,都可以做官
②促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展
③促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展
④改善了用人制度,讀書人可以憑才學(xué)做官
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.默寫《詩經(jīng)》中的一篇文章
B.論古今興亡之道
C.就牡丹寫一詩
D.用算術(shù)方法解決實(shí)際問題
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
最新試題
“臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。邪辟之說滅息,然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明,民知所從矣?!睗h武帝接受此建議,采取的措施是()
下表是期末復(fù)習(xí)時(shí)教師PPT的內(nèi)容,據(jù)此判斷學(xué)習(xí)的主題應(yīng)該是()
小歷圍繞某主題開展研究性學(xué)習(xí),梳理了以下內(nèi)容。他研究的主題是魏晉南北朝時(shí)期()
《史記·周本紀(jì)》記載:“平王之時(shí),周室衰微,諸侯強(qiáng)并弱,齊、楚、秦、晉始大,政由方伯?!边@說明春秋時(shí)期的時(shí)代特征是()
西晉末年,北方漢族人往往選擇在鄉(xiāng)野之間依附宗族中的豪杰聚居,修建被稱為“塢”的小型寨堡,周圍往往既有險(xiǎn)阻又有可以耕種和灌溉的土地。這一現(xiàn)象反映出當(dāng)時(shí)北方()
下圖為收藏于博物館的“孔子問道于老子”畫像石拓片。該畫像反映了()
漢代倡立的常平倉(即糧倉)制度,設(shè)有專門的會(huì)計(jì)簿冊,詳細(xì)記錄倉儲(chǔ)谷物數(shù)量、品種、出入、經(jīng)手人、核驗(yàn)等;在糧食倉儲(chǔ)的蟲害、鼠害防治等方面,專門制定了法律法規(guī)。這主要表明漢朝()
唐朝是中國歷史上詩歌創(chuàng)作的黃金時(shí)期,名家輩出。其中,符合“盛唐浪漫精神的深化”“天與俱高的藝術(shù)境界”“天真狂放的藝術(shù)個(gè)性”三個(gè)特征的唐代詩人是()
如表是中國古代某階段的發(fā)展概況表。該表反映出這一階段的歷史發(fā)展特征是()
元世祖時(shí)期,元朝官方編成農(nóng)書《農(nóng)桑輯要》,包括耕墾、播種、瓜菜、果實(shí)、藥材、栽桑和養(yǎng)蠶等十部分內(nèi)容。據(jù)此可知,元朝()