?下列是關(guān)于手持技術(shù)數(shù)字化實驗研究和成果凝練的步驟:
①進行實驗
②撰寫論文
③論文投稿與發(fā)表
④設(shè)計實驗
⑤撰寫實驗報告
科學(xué)的操作順序是()。
A.④①⑤②③
B.④①②⑤③
C.①④②⑤③
D.①④⑤②③
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.安全性
B.示范性
C.科學(xué)性
D.規(guī)范性
A.化學(xué)本科師范生
B.在職化學(xué)教師
C.教育機構(gòu)人員
在探究“鋁三角”中鋁的化合物之間的相互轉(zhuǎn)化過程的實驗曲線中,以下說法不正確的是()。
A.FG段中F點為沉淀恰好完全溶解的時刻點,此后再滴加堿液,曲線平緩上升,溶液澄清無色
B.CD段主要發(fā)生Al2(SO4)3+6NaOH=2Al(OH)3↓+3Na2SO4的反應(yīng),消耗鋁離子,使其水解反應(yīng)逆向進行,曲線平緩上升,溶液酸性增強
C.BC段中B點為滴加NaOH溶液的時刻點,酸性溶液中的氫離子和氫氧根離子結(jié)合,曲線發(fā)生突變
D.DE段沉淀大量生成,曲線再次發(fā)生突變;EF段溶液仍為白色渾濁狀態(tài),但曲線上升的斜率減小,說明此時的堿液稍過量,沉淀稍有溶解
P-t圖中200-300s時封閉裝置總壓強基本不變說明()。
A.析氫體積=吸氧體積
B.析氫體積<吸氧體積
C.不發(fā)生腐蝕
D.析氫體積>吸氧體積
A.陽極
B.正極
C.陰極
D.負(fù)極
最新試題
以下有機物分子,極化率最大的是()。
在探究“鋁三角”中鋁的化合物之間的相互轉(zhuǎn)化過程的實驗曲線中,以下說法不正確的是()。
以下哪個不是碳酸鈉為不能做抗酸藥的原因?()
?以下關(guān)于利用手持技術(shù)數(shù)字化實驗促進學(xué)生對配合物概念學(xué)習(xí)的說法中,不正確的是()。
以下不是導(dǎo)致實驗誤差的因素的是()。
下列不屬于化學(xué)實驗教學(xué)四性的是()。
?做焰色反應(yīng)實驗用的鉑絲,每試驗一種樣品后都必須()。
職前化學(xué)教師的培訓(xùn)主要對象是()。
最早提出三重表征的學(xué)者是()。
?以下關(guān)于手持技術(shù)數(shù)字化實驗促進學(xué)生原電池概念認(rèn)知的說法中,不正確的是()。