單項選擇題下列有關(guān)美蘇爭霸的事件發(fā)生的先后順序是①古巴導彈危機②蘇聯(lián)占領(lǐng)阿富汗③美國提出“星球大戰(zhàn)計劃”④蘇聯(lián)退出東歐地區(qū)()

A.①②③④
B.②③①④
C.①④③②
D.②④①③


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1.單項選擇題與世界近代時期相比,現(xiàn)代歷史時期新增加的基本矛盾是()

A.資本主義與封建主義的矛盾
B.無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級的矛盾
C.殖民地與資本主義國家的矛盾
D.社會主義與資本主義的矛盾

2.單項選擇題1966年——1976年期間,我國取得突破性進展是在()

A.文化教育方面
B.國民經(jīng)濟方面
C.外交方面
D.統(tǒng)一戰(zhàn)線方面

3.單項選擇題1944年布雷頓森林體系建立,1971年該體系瓦解。該體系從建立到瓦解所體現(xiàn)的本質(zhì)特征是()

A.雅爾塔體系從建立到崩潰
B.世界金融秩序從穩(wěn)定走向混亂
C.美國經(jīng)濟實力由盛至衰
D.戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟由繁榮走向“滯脹”

4.單項選擇題19世紀末,促使美、德、日三國經(jīng)濟迅速發(fā)展的共同因素是:()

A、國內(nèi)市場廣闊,資源豐富
B、取得巨額戰(zhàn)爭賠款
C、政府開始干預國家經(jīng)濟活動
D、積極采用技術(shù)革命的新成果

5.單項選擇題20世紀60、70年代韓國、新加坡和西亞產(chǎn)油國在經(jīng)濟發(fā)展上都()

A.面臨國土面積小、人口密度大的問題
B.注重吸引外國資本,發(fā)展勞動密集型產(chǎn)業(yè)
C.利用自然資源優(yōu)勢,積累起豐裕的國家財富
D.適時調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu),參與國際競爭

最新試題

英國的君主立憲制發(fā)展歷程中,議會進行改革,工業(yè)資產(chǎn)階級獲得了更多的議席,大大加強了在議會中的作用,這是哪一次歷史事件的結(jié)果?()

題型:單項選擇題

鴉片戰(zhàn)爭之后,馬克思曾斷言不平等條約不能擴大英國和歐美對華的輸出。1847年,歐洲爆發(fā)經(jīng)濟危機。英國議會選出的專事中英貿(mào)易調(diào)查組得出的結(jié)論是:用銀子來支付鴉片足以使華人的一般貿(mào)易遭受巨大損失,而絲和茶則能抵償其余商品的價值。材料可用來研究()。

題型:單項選擇題

“當工業(yè)主義發(fā)現(xiàn)世界被分割成許多小的經(jīng)濟單元時,它就通過兩種方式著手改變整個世界的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)了……一個就是減少經(jīng)濟單元的數(shù)目,擴大每一個經(jīng)濟單元的規(guī)模,另一個方式就是消除各個經(jīng)濟單元之間的貿(mào)易壁壘。”以下不能印證上述材料中觀點的是()。

題型:單項選擇題

基辛格在《世界秩序》一書中指出:“一種國際秩序的生命力體現(xiàn)在它在合法性和權(quán)力之間建立的平衡,以及分別給予兩者的重視程度。無論合法性還是權(quán)力都不是為了阻止變革,兩者相結(jié)合是為了確保以演變的方式,而不是通過各方赤裸裸的意志較量實現(xiàn)變革”。下列選項與材料相符的是()。

題型:單項選擇題

唐玄宗天寶年間,租庸調(diào)為國家財政收入的主要來源,其收入占財政總收入的2/3多。代宗大歷年間,國家財政收入的重點則開始轉(zhuǎn)向田畝稅。賦稅征收重點轉(zhuǎn)移是由于當時()。

題型:單項選擇題

博洛尼亞大學被譽為“現(xiàn)代大學的源頭”。哥白尼在校期間學習了天文觀測技術(shù)和古希臘天文學理論,提出了“日心說”?!盁o線電之父”馬可尼在校期間成功用電磁波進行約2公里距離的無線電通訊實驗。這反映了()。

題型:單項選擇題

1975年,蘇聯(lián)的工業(yè)總產(chǎn)值已達到美國工業(yè)總產(chǎn)值的80%以上,而農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值則達到了85%,尤其是蘇聯(lián)的電力、原油、鋼等產(chǎn)量,均大幅度超過了美國,國民生產(chǎn)總值由1950年相當于美國的33%上升到1975年的53%,成為當時世界第二經(jīng)濟大國。這一成就的取得主要是由于蘇聯(lián)的改革()。

題型:單項選擇題

據(jù)統(tǒng)計,在民國建立后的一年左右時間中,全國的報紙由清末的約100種,迅速增加至500種,總銷量達4200萬份。有的政黨還創(chuàng)辦了自己的通訊社。許多報紙以議論時政得失、評說政府官員、監(jiān)督政府工作為己任。這說明當時()。

題型:單項選擇題

史料教學法是指在歷史教學過程中,教師指導學生對相關(guān)的史料進行處理,使學生自主地從材料中獲取歷史信息,并利用這種信息完成對歷史探究的一種教學方法。以下關(guān)于一手史料和二手史料說法正確的是()。

題型:單項選擇題

朱熹將一個人的教育分成“小學”和“大學”兩個既有區(qū)別又有聯(lián)系的階段,八至十五歲為小學教育階段,其任務是培養(yǎng)“圣賢壞璞”,十五歲以后為大學教育,其任務是在“坯璞”的基礎(chǔ)上再“加光飾”,重點是“教理”。據(jù)此可知()。

題型:單項選擇題