下列說法錯(cuò)誤的是（）。

發(fā)現(xiàn)周期律的基礎(chǔ)是原子序數(shù)而不是原子量，對(duì)門捷列夫的元素周期律進(jìn)行補(bǔ)充的科學(xué)家是（）。

小學(xué)階段的課程應(yīng)體現(xiàn)（）。

學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的（）。

評(píng)價(jià)要關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果，也要關(guān)注學(xué)習(xí)的（）。

義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程目標(biāo)是從知識(shí)技能、數(shù)學(xué)思考、（）、情感態(tài)度四個(gè)方面加以闡述。

白熾燈泡是誰發(fā)明的（）。

下列各組成語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）。

我國素有“天然魚倉”之稱的是（）。

下面句子中只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是（）。