義務教育階段數學課程目標是從知識技能、數學思考、（）、情感態(tài)度四個方面加以闡述。

下列每組數據表示3根小木棒的長度，其中能組成一個三角形的是（）。

下列行為中，與其他三項不同的是（）。

下列各句中，標點符號使用不當的一項是（）。

余光中先生的《鄉(xiāng)愁》是一首表達愛國與思鄉(xiāng)主題的詩歌，一般來說最恰當的教學思路是（）。

關于圓，下列說法正確的是（）。

評價要關注學習的結果，也要關注學習的（）。

依次填入下列各句括號處的詞語，最恰當的一項是（）。①一個十多歲的孩子能寫出這樣的文章來，（）難以相信。②中山裝作為寶貴的文化遺產，申報為國家非物質文化遺產保護項目應該能夠成功，（）申報成功，中山裝的保護工作必將更加受益。③（）去年江水泛濫的嚴重教訓，工程局組織力量加固了堤岸，采取了一系列防洪措施。

下列盆地中，物產豐富，農耕發(fā)達，有“紫色盆地”之稱的是（）。

下面語段中畫橫線的成語，使用恰當的一項是（）。公共汽車正在行駛中，前面一個騎摩托車的男子突然變向橫穿馬路，眼看兩車就要相撞。在這千鈞一發(fā)之際，只聽“嘎”的一聲，公共汽車司機緊急剎車，避免了一場車禍的發(fā)生。車上乘客目睹了這扣人心弦的一幕，議論紛紛，怨聲載道。那翻倒在地的騎摩托車男子迅速爬起來，一陣東張西望之后，未見交警身影，繼而義無反顧，翻身上車，揚長而去。司機不禁怒形于色，大聲斥責那違反交通規(guī)則的男子。