A.反復(fù)修改教案
B.檢查教案
C.設(shè)計(jì)教案
D.比較教案
E.審查教案
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教學(xué)方法
B.教學(xué)原則
C.教學(xué)方針
D.教學(xué)方向
A.互動(dòng)教學(xué)法
B.講授法
C.案例法
D.角色扮演法
A.經(jīng)驗(yàn)因素
B.技能條件
C.教育因素
D.個(gè)人特質(zhì)因素
E.崗位責(zé)任
A.教學(xué)目標(biāo)
B.教學(xué)目的
C.課程模式
D.課程結(jié)構(gòu)
A.知識(shí)性原則
B.學(xué)科性原則
C.理論性原則
D.綜合性原則
最新試題
拓展訓(xùn)練的挑戰(zhàn)極限主要指()。
人力資源開發(fā)的基本工作程序是需求分析、()設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程方案、開發(fā)培訓(xùn)過程的組織及其檢查、監(jiān)督和指導(dǎo);最后是培訓(xùn)效果評(píng)估。
班組工作制度建設(shè),就是依據(jù)組織(企業(yè))的(),結(jié)合班組生產(chǎn)工作實(shí)際情況,制定班組生產(chǎn)正常運(yùn)行的工作制度。
學(xué)習(xí)型組織的宗旨是()。
拓展訓(xùn)練在“個(gè)人項(xiàng)目”環(huán)節(jié)中,遵循的原則是()。
拓展培訓(xùn)(體驗(yàn)式培訓(xùn))的宗旨是()。
如果勞動(dòng)力的需求量大幅度增加或減少時(shí),引起工資水平的大幅度波動(dòng),這時(shí)就認(rèn)為勞動(dòng)力需求彈性()
培訓(xùn)者只有(),并提供培訓(xùn)服務(wù),才能提高培訓(xùn)效益。
培訓(xùn)師在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的過程中應(yīng)該具備的職能包括:()。
所謂群體,是指為了實(shí)現(xiàn)某個(gè)特定的目標(biāo),兩個(gè)或兩個(gè)以上相互作用、相互()