A.教育的主體是家長(zhǎng)
B.教育的對(duì)象是子女
C.家庭教育對(duì)象是學(xué)校老師
D.教育的主要場(chǎng)所是家庭
E.教育的目的是教育孩子學(xué)做人,做好人,成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人
F.教育的途徑是家庭生活環(huán)境和父母及周邊人的影響力
G.教育的方法是通過(guò)言傳身教、權(quán)威影響、魅力感召,對(duì)子女施以影響、教育
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A.講清道理,配合訓(xùn)練
B.提出要求,具體指導(dǎo)
C.嚴(yán)格要求,反復(fù)訓(xùn)練
D.反復(fù)檢查,經(jīng)常督促
E.對(duì)評(píng)價(jià),強(qiáng)化鞏固
A.學(xué)校教育
B.家庭教育
C.社會(huì)教育
D.自我教育
A.對(duì)孩子的教養(yǎng)認(rèn)識(shí)和方法統(tǒng)一
B.對(duì)孩子的科學(xué)喂養(yǎng)
C.祖輩家長(zhǎng)教養(yǎng)觀念要更新,方法要科學(xué)
D.重視文化課程的學(xué)習(xí)
A.語(yǔ)言越界
B.行動(dòng)越界
C.心理越界
D.溝通越界
A.事事包辦,過(guò)度保護(hù)
B.過(guò)度溺愛、過(guò)度關(guān)注
C.過(guò)度滿足,百依百順
D.包庇縱容,缺乏約束
最新試題
在家庭中清晰的界限指的是家庭成員間()
培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力時(shí)應(yīng)注意()
以下哪個(gè)不是現(xiàn)代家庭教育的原則()
以下關(guān)于結(jié)構(gòu)家庭理論的說(shuō)法正確的是()
以下選項(xiàng)中屬于家庭心理環(huán)境的是()
在影響家庭規(guī)模的因素中,以下對(duì)“社會(huì)流動(dòng)”說(shuō)法正確的是()
“家丑不可外揚(yáng)”的要求可能出現(xiàn)在()互動(dòng)類型中。
()是指“人們領(lǐng)會(huì)、理解或看到生活意義的程度,并覺察到自己生命的目的、使命、首要目標(biāo)的程度”。
親子關(guān)系觀念現(xiàn)在正處于傳統(tǒng)向現(xiàn)代過(guò)渡的一個(gè)階段,傳統(tǒng)觀念主要表現(xiàn)在()
給孩子一些“劣性刺激",指的是適當(dāng)?shù)模ǎ?/p>