A.精神觀念融合
B.方法的互補(bǔ)
C.知識(shí)、素質(zhì)的互補(bǔ)和融合
D.建設(shè)和諧文化
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A.65%
B.71%
C.83%
D.57%
A.2.5%
B.3.5%
C.4.5%
D.5.5%
A.2億
B.2.5億
C.3億
D.3.5億
A.金星
B.木星
C.水星
D.地球
A.笛卡爾
B.伽利略
C.祖沖之
D.柏拉圖
最新試題
在上實(shí)驗(yàn)課時(shí),小明發(fā)現(xiàn)自己小組倒扣的杯子內(nèi)部有半杯水進(jìn)入,其原因()
如果我們慢慢用力向下壓活塞,然后杯開壓活塞的手,我們發(fā)現(xiàn)()
“流感”病毒能通過空氣快速地傳播給周圍的同學(xué),是因?yàn)榭諝猓ǎ?/p>
天平兩端分別放充氣的皮球和若干綠豆,處于平衡狀態(tài)。拿出皮球,用打氣筒打入15筒空氣,然后放回到原來的小桶中,發(fā)現(xiàn)()
充滿空氣的氣球幾天后變小了,與之有關(guān)的空氣的特征是()
空氣在氣球內(nèi)占據(jù)空間,在氣球外不占據(jù)空間。()
在水槽里裝滿水,水面上有一個(gè)乒乓球,用一個(gè)密封的杯子罩著乒乓球豎直往下壓,直到杯子完全進(jìn)入水中,這時(shí)乒乓球在杯子的位置是()
在“風(fēng)的成因”模擬實(shí)驗(yàn)中,點(diǎn)燃蠟燭并放到盒中,盒外蚊香的煙會(huì)()
下列現(xiàn)象不能讓人感知到空氣流動(dòng)的是()
夏天空調(diào)四周的空氣變冷并下降,熱空氣上升又變冷,冷熱空氣對(duì)流使空氣涼爽。所以空調(diào)應(yīng)裝在房間的()