簡述醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的對象。

附屬醫(yī)院都應(yīng)達(dá)到三級甲等水平。

簡述臨床醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位研究生與臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生的區(qū)別。

授予專利權(quán)的外觀設(shè)計，應(yīng)當(dāng)同申請日以前在國內(nèi)外出版物上公開發(fā)表過或者國內(nèi)公開使用過的外觀設(shè)計不相同，并不得與他人在先取得的合法權(quán)利相沖突。

附屬醫(yī)院

申請人員不得同時向兩個學(xué)位授予單位提出申請。

試述國務(wù)院設(shè)立的五項(xiàng)國家科學(xué)技術(shù)獎的名稱。

簡述專利申請日與優(yōu)先權(quán)日的區(qū)別。

教學(xué)評估作為教學(xué)管理過程的基本環(huán)節(jié)，是教學(xué)決策的基礎(chǔ)，對于教學(xué)系統(tǒng)具有重要的反饋?zhàn)饔谩?/p>

簡述住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的主要內(nèi)容。