單項選擇題陳老師作為一名優(yōu)秀的教師。在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時，還關(guān)注每一位學(xué)生的人格和道德發(fā)展，體現(xiàn)了（）的職業(yè)道德。
A.教書育人
B.關(guān)愛學(xué)生
C.育人為本
D.德育為先
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1.單項選擇題某學(xué)校一位教師.工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，但對學(xué)生要求非常嚴(yán)厲，課堂上如果有學(xué)生在黑板上演示題目出錯，就會嚴(yán)厲訓(xùn)斥。最嚴(yán)重的一次，他竟一怒之下拽著學(xué)生的頭發(fā)往黑板上撞，并用非常難聽的話謾罵。這位老師的行為（）。
A.不合理，沒有做到關(guān)愛學(xué)生
B.不合理，沒有做到為人師表
C.合理，做到了愛崗敬業(yè)
D.合理，做到了愛國守法
2.單項選擇題劉讓賢在青藏高原的七溝八梁窮僻山村當(dāng)小學(xué)校長。這所學(xué)校20多年先后分來38位教師，走了32位。最長的干了兩年，最短的只待了半年。而劉讓賢卻成了這所學(xué)校的長期守望者，他甘守清貧.為山村教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)自己的一切。劉老師的做法符合教師職業(yè)道德中（）的要求。
A.愛國守法
B.愛崗敬業(yè)
C.關(guān)愛學(xué)生
D.為人師表
3.單項選擇題教師職業(yè)的基本要求是（）。
A.愛國守法
B.愛崗敬業(yè)
C.關(guān)愛學(xué)生
D.為人師表
4.單項選擇題世界上沒有兩片完全相同的樹葉。也沒有完全相同的兩個人。所以，教師在教學(xué)的過程中應(yīng)該（）。
A.因材施教
B.不搞“一刀切”
C.量力而行
D.抓住關(guān)鍵期
5.單項選擇題為了改變課程管理過于集中的狀況.增強(qiáng)課程對地方、學(xué)校及學(xué)生的適應(yīng)性，課程管理實行（）。
A.單一式管理體制
B.集權(quán)式管理體制
C.自下而上的管理體制
D.三級課程管理體制
最新試題
以下屬于負(fù)強(qiáng)化的有（）。
題型：多項選擇題
關(guān)于陳述性知識和程序性知識的區(qū)別，以下表述錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
該案例給我們的啟示有：（）。
題型：多項選擇題
根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知階段發(fā)展理論，一般不可能出現(xiàn)在小學(xué)三年級學(xué)生身上的行為是（）。
題型：單項選擇題
引導(dǎo)學(xué)生逐步理解和領(lǐng)會世界，社會與人生的豐富性與復(fù)雜性，教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考，逐步形成科學(xué)的世界觀，正確的人生觀和價值觀，這是德育中的（）。
題型：單項選擇題
關(guān)于學(xué)校心理健康教育主題選擇的依據(jù)，以下選項不正確的是（）。
題型：單項選擇題
對該老師的教學(xué)，以下分析正確的有（）。
題型：多項選擇題
從該案例得到啟示有（）。
題型：多項選擇題
以下對“立德樹人”理解不正確的是（）。
題型：單項選擇題
教師提出教育行政救濟(jì)時，不能提出（）。
題型：單項選擇題