單項選擇題記憶的發(fā)展是從機(jī)械記憶到意義記憶,思維的發(fā)展是從具體思維到抽象思維,這說明學(xué)生的身心發(fā)展具有()
A.順序性與階段性
B.不均衡性
C.個體差異性
D.整體性
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1.單項選擇題我國教育性質(zhì)的根本所在是()
A.促進(jìn)國民素質(zhì)的提高
B.社會主義
C.為社會主義培養(yǎng)人才
D.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
2.單項選擇題培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是()
A.課堂教學(xué)
B.現(xiàn)代教育與現(xiàn)代大生產(chǎn)勞動相結(jié)合
C.全面發(fā)展的教育
D.素質(zhì)教育
3.單項選擇題工業(yè)社會教育的一個重要特征是()
A.個別化教學(xué)為主
B.學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動相脫離
C.教育與生產(chǎn)勞動從分離走向結(jié)合,教育的生產(chǎn)性日益突出
D.教育終身化和全民化的理念成為指導(dǎo)教育改革的基本理念
最新試題
雙軌學(xué)制
題型:名詞解釋
在古代印度,能夠享受最好教育的是當(dāng)時的最高種姓()
題型:單項選擇題
認(rèn)為知識是道德本位的目的觀,這種說法屬于()
題型:單項選擇題
結(jié)合班級管理的內(nèi)容,談?wù)勅绾斡行У亻_展班級管理。
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試述學(xué)生評價的功能。
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最常用的技能學(xué)習(xí)評價方法是()
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在課堂教學(xué)實施行為分類中,行為問題管理屬于()
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下列哪項不是學(xué)生社會文化生活的特征()
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教師進(jìn)行教育研究的優(yōu)勢主要有哪些?
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試述教學(xué)時間設(shè)計應(yīng)注意的問題。
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