多項選擇題教師成為研究者,應(yīng)該具備的素養(yǎng)有()
A.養(yǎng)成終身學習的習慣
B.自我反思和批判的能力
C.有對教育教學改進的熱情,有教育研究意識
D.獨立的研究精神
E.掌握教育教學研究的基本方法
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1.多項選擇題學生失范行為的社會學解釋有()
A.“差異交往說”
B.“控制缺乏說”
C.“心理缺陷說”
D.“挫折一侵犯說”
E.“手段~目標說”
2.多項選擇題教師的職業(yè)形象主要包括()
A.教師的道德形象
B.教師的文化形象
C.教師的人格形象
D.教師的教學形象
E.教師的外部形象
3.多項選擇題體育的基本任務(wù)包括()
A.使學生掌握思想道德的基本知識
B.指導學生鍛煉身體
C.培養(yǎng)良好的體育道德品質(zhì)
D.使學生掌握衛(wèi)生保健知識
E.為國家發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人才
4.單項選擇題行動研究作為一種研究活動,源于第二次世界大戰(zhàn)后的()
A.英國
B.德國
C.美國
D.法國
5.單項選擇題中小學使用最廣泛的一種品德評價法是()
A.整體印象評價法
B.操行評定評價法
C.操行計量評定法
D.個體內(nèi)差異評價法
最新試題
下列哪項不是學生社會文化生活的特征()
題型:單項選擇題
一個規(guī)范、明確的行為教學目標的表述,應(yīng)包括的基本要素是()
題型:多項選擇題
試述科技革新對課程變革的影響。
題型:問答題
簡述學生綜合素質(zhì)評價實施的基本原則。
題型:問答題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展?
題型:問答題
教育目的對教育活動具有定向功能、調(diào)控功能和()
題型:單項選擇題
學生生活環(huán)境會影響到學生的成長與發(fā)展,在諸多因素中,對學生具有“保護功能”與“發(fā)展功能”的因素是()
題型:單項選擇題
根據(jù)評價的價值標準不同,學生評價方法一般可以分為()
題型:單項選擇題
教師教育研究的特點包括()
題型:多項選擇題
義務(wù)教育的實施充分說明現(xiàn)代教育具有()
題型:單項選擇題