指的是家庭成員在經常狀態(tài)下占優(yōu)勢的、一般的態(tài)度和感受，是家庭生活中的一個非自然的主觀因素。
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最常用的技能學習評價方法是（）
教師進行教育研究的優(yōu)勢主要有哪些？
教育目的對教育活動具有定向功能、調控功能和（）
試述教學時間設計應注意的問題。
教學
試述科技革新對課程變革的影響。
世界最早的成體系的古代教育學著作，中國教育史上最早系統(tǒng)論述教學理論的文獻是（）
德育
一個規(guī)范、明確的行為教學目標的表述，應包括的基本要素是（）