多項選擇題為了避免意義學習中的機械學習，教師在教學中應(yīng)該做到（）

A.精心組織教材，使教材知識具有邏輯意義；
B.在教新知識之前先復(fù)習或回憶有關(guān)的舊知識；
C.一學生智力和知識發(fā)展水平為基礎(chǔ)；
D.考核的重點放在學生是否正真了解教材內(nèi)容


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1.多項選擇題下列心理過程中屬于認知過程的是（）

A.感覺；
B.知覺；
C.記憶；
D.思維；

2.多項選擇題適應(yīng)是（）心理現(xiàn)象。

A.感受性發(fā)生了變化的；
B.刺激物持續(xù)作用引起的；
C.刺激作用停止后出現(xiàn)的；
D.兩種刺激同時作用時引起的

3.單項選擇題強迫性的過渡使用網(wǎng)絡(luò)和剝奪上網(wǎng)行為之后出現(xiàn)的焦躁和情緒行為被定義為（）

A.網(wǎng)絡(luò)成癮；
B.網(wǎng)絡(luò)依賴；
C.強迫癥；
D.情感障礙

4.單項選擇題在教師反思的四個過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）

A.具體經(jīng)驗階段；
B.觀察分析階段；
C.重新概括階段；
D.積極的驗證階段

5.單項選擇題準確覺察他人的內(nèi)在世界并恰當?shù)谋磉_出自己對對方情緒與意圖的感受、理解與尊重的技術(shù)是指（）

A.情感回應(yīng)；
B.共情；
C.具體化；
D.內(nèi)容反應(yīng)