①培訓成果轉(zhuǎn)化的氣氛。 ②培訓課程的設(shè)計。 ③受訓者的特性。 ④培訓的時效性。 ⑤激勵機制。
①理論聯(lián)系實際、學以致用的原則； ②新員工全員培訓與重點提高的原則； ③因材施教的原則； ④講求實效原則； ⑤激勵原則。
最新試題
培訓達不到應(yīng)有效果的風險防范策略有哪些？
團隊凝聚力的影響因素有哪些？
簡述培訓開始前具體事項的落實？
簡述培訓效果評估的流程。
新員工入職培訓存在的問題有哪些？
新員工入職培訓的目的是什么？
基本的培訓制度有哪些？
簡述員工培訓制度的制定原則？
論述培訓效果評估的作用。
培訓成果轉(zhuǎn)化的主要障礙有哪些？