單項(xiàng)選擇題認(rèn)為一個(gè)人的行為改變是環(huán)境、人和行為之間相互作用的結(jié)果理論是()
A.計(jì)劃行為
B.健康信念
C.社會(huì)認(rèn)知
D.階段變化
E.合情行動(dòng)
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1.單項(xiàng)選擇題孩子夸獎(jiǎng)戒煙的爸爸、妻子以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)戒煙的丈夫,目的是希望鞏固他的戒煙成果,這些做法對(duì)行為的作用是()
A.傾向因素
B.促成因素
C.強(qiáng)化因素
D.保護(hù)因素
E.危險(xiǎn)因素
2.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為人的行為變化不是一次性的,是一個(gè)連續(xù)、動(dòng)態(tài)的逐步推進(jìn)的過(guò)程,這個(gè)理論是()
A.計(jì)劃行為
B.健康信念
C.社會(huì)認(rèn)知
D.階段變化
E.合情行動(dòng)
3.單項(xiàng)選擇題健康教育與健康促進(jìn)的共同點(diǎn)是()
A.運(yùn)用策略的方法
B.開(kāi)展工作的主體
C.制定的工作目標(biāo)
D.動(dòng)員對(duì)象的層次
E.解決健康的問(wèn)題
4.單項(xiàng)選擇題健康教育重點(diǎn)解決的因素是()
A.健康傳播與行為干預(yù)
B.心理行為與生活方式
C.消除影響健康的危險(xiǎn)
D.利用有限的衛(wèi)生服務(wù)
E.有計(jì)劃改善生活質(zhì)量
5.單項(xiàng)選擇題確定傳播內(nèi)容的原則有科學(xué)性、受傳者中心和()
A.效率性
B.可及性
C.準(zhǔn)確性
D.實(shí)用性
E.時(shí)效性
最新試題
應(yīng)激的生理變化模式為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
塞里把應(yīng)激看作是機(jī)體對(duì)有害環(huán)境的一種()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
健康相關(guān)行為包括健康促進(jìn)行為和()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人在后天習(xí)得的行為都具有()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
心理防御機(jī)制是人們使用的一種無(wú)意識(shí)心理策略,實(shí)際上是精神上的一種()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
組織階段改變理論首先改變的過(guò)程是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在合理行動(dòng)理論模型中引入“知覺(jué)行為控制”變量后,模型發(fā)展為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
社區(qū)組織理論的核心是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
強(qiáng)調(diào)傳播雙方都是主體的模式是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
社會(huì)認(rèn)知理論的創(chuàng)建人是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題