A.定量變量資料
B.數(shù)值變量資料
C.二分類變量資料
D.多分類變量資料
E.等級變量資料
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A.二分類變量
B.多分類變量
C.定量變量
D.定性變量
E.等級變量
A.隨機抽樣就是隨便抽樣
B.統(tǒng)計資料就是數(shù)值資料
C.總體就是多個樣本的和
D.樣本是總體中特別規(guī)定的一部分
E.樣本是總體中有代表性的一部分
A.穩(wěn)定性
B.可加性
C.正態(tài)性
D.偏態(tài)性
E.變異性
A.統(tǒng)計設(shè)計、收集資料、整理資料和分析資料
B.收集資料、統(tǒng)計設(shè)計、整理資料和分析資料
C.收集資料、整理資料、統(tǒng)計設(shè)計和分析資料
D.收集資料、整理資料、分析資料和統(tǒng)計設(shè)計
E.統(tǒng)計設(shè)計、收集資料、分析資料和整理資料
A.實驗設(shè)計和調(diào)查設(shè)計
B.實驗設(shè)計和統(tǒng)計設(shè)計
C.統(tǒng)計設(shè)計和調(diào)查設(shè)計
D.統(tǒng)計描述和統(tǒng)計推斷
E.數(shù)據(jù)收集和數(shù)據(jù)整理
最新試題
這種健康教育方法是()
在人群和青少年中開展高血壓病的預(yù)防是()
具有這些習(xí)慣的人群為()
一天總熱量的早中晚分配比例一般各占()
這種干預(yù)是()
這種預(yù)防屬于()
以疾病控制機構(gòu)地段醫(yī)院為主體,以專兼職健康教育員形成社區(qū)健康教育縱深網(wǎng)絡(luò),社區(qū)各單位共同參與,有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)等共同組成的社區(qū)健康教育橫向網(wǎng)絡(luò)的模式是()
利用各種媒介向大眾宣傳性病的傳播途徑和有效預(yù)防措施是()
糖尿病主要的致死原因是()
超重是指體重超過標(biāo)準(zhǔn)體重的()