患者，男，30歲。診斷為皮膚炭疽。因炭疽桿菌存在哪種結(jié)構(gòu)，以致不能使用中度水平以下的消毒劑對其消毒（）。

在健康教育模式中，用以解釋概念如何影響健康行為的最常見的是（）。

患者，男，48歲。頭暈、頭痛1周，以“高血壓”收入院。測血壓180/100mmHg，責(zé)任護士對患者及其家屬進(jìn)行高血壓飲食、藥物治療的健康宣教，健康教育類型屬于（）。

考慮到很多老年人聽力不好，在演講時使用擴音器是遵循了健康傳播的哪項原則（）。

室內(nèi)空氣消毒時，過氧化氫的作用時間為（）。

某醫(yī)院護理部根據(jù)醫(yī)院分級管理評審標(biāo)準(zhǔn)要求，全年設(shè)立了12項標(biāo)準(zhǔn)值，并將此目標(biāo)分解到科、區(qū)和個人，簽訂責(zé)任書并形成合同，年終12項目標(biāo)值均達(dá)到成超額完成。這種管理方法是（）。

會議開始時，主持者簡明扼要地說明會議目的、議題和議程等，使參與會議者把注意力集中到會議的議題來，是善于主持會議中的（）。

不屬于隔離對象的是（）。

某二級醫(yī)院護理部制定在職護士的培養(yǎng)計劃。該二級醫(yī)院護理部處于制定該計劃的那個階段（）。方案1：選送部分護士去三級醫(yī)院學(xué)習(xí)進(jìn)修，其優(yōu)點是學(xué)習(xí)效果好，缺點是只有一小部分護士有機會出去學(xué)習(xí)，路程遠(yuǎn)、費用高等。方案2：邀請全國臨床護理專家定期來醫(yī)院進(jìn)行臨床護理知識講座、培訓(xùn)，其優(yōu)點是全院護士均有機會參加，缺點是專家不易聯(lián)系。

實施患者健康教育程序的第一個步驟是（）。