“兩個學校的校長”是一個歧義結(jié)構(gòu)，歧義的原因是（）

舉例說明語言符號的任意性。

基于大腦存在語言遺傳機制的假設(shè)，我們可以認為語言獲得是一種（）。

下列各項中含有輕聲音節(jié)的是（）

外來詞“新西蘭”的翻譯方式是（）

中國古代對語言的研究主要包括（）

“她慢慢地沏了一壺茶”中“慢慢地”的語義指向是（）

關(guān)于詞典的詞條、義項和釋義，表述正確的是（）

方言除了在語匯和語法上會有許多相同點之外，在（）上也會存在有規(guī)律的對應(yīng)關(guān)系。

簡述語言學在信息處理中的應(yīng)用前景。