單項選擇題下列不符合民族唱法的聲音特點的是（）
A.通、實
B.甜、脆
C.直、潤
D.氣息運用靈活；以真聲為主
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1.單項選擇題合唱的隊形比較多樣化，大體分為直線條、曲線條、直曲線條相結(jié)合這三種。無論哪種隊形，高音聲部位于指揮的（）
A.右手邊
B.左手邊
C.正前方
D.最后面
2.單項選擇題混聲四部合唱由成年男女聲組成，并分為（）四個基本聲部。
A.女高、女低、男高、男低
B.女高、女中、男高、男低
C.女高、女低、男中、男低
D.女高、女中、男中、男低
3.單項選擇題下列哪項不屬于合唱隊員的招收主要途徑（）
A.利用音樂課來挑選
B.選秀
C.利用期末測評進行隊員的選拔
D.利用班級以及學校的文藝活動挑選
4.單項選擇題男低音可分為（）
A.深厚男低音和歌劇男低音
B.抒情男低音和戲劇男低音
C.戲劇男低音和深厚男低音
D.抒情男低音和深厚男低音
5.單項選擇題人聲的類型從廣義上講可分為幾個種類，其中不包括的人聲類型是（）
A.男聲
B.女聲
C.童聲
D.老聲
最新試題
二十世紀中國歌劇創(chuàng)作的拓荒者是（），他的創(chuàng)作為中國歌劇創(chuàng)作開了先河。
題型：單項選擇題
音樂好比一種語言，要掌握一種語言，最好是從小開始學，開始得越早越能把語言掌握得像母語一樣。只要孩子們稍有掌握某種樂器的能力，就可以讓他們學?！边@是誰的觀點（）
題型：單項選擇題
聲勢教學是哪種教學法的觀點之一？（）
題型：單項選擇題
指揮的左右手有分工，左手的功能是（）
題型：單項選擇題
男低音可分為（）
題型：單項選擇題
教學評價起著引導評價的對象朝預定目標前進的功能和作用。音樂教學評價的目的與標準將直接引導評價對象向標準方向努力，這是指音樂評價的（）功能。
題型：單項選擇題
通過評價將獲得的信息向評價對象做出反饋，使評價對象反省自身狀態(tài)，用以調(diào)整、改進教學策略，克服不足，促進發(fā)展是指音樂教學評價中的（）功能。
題型：單項選擇題
在音樂發(fā)生移調(diào)時，兒童仍然能夠辨別旋律的輪廓。這種建構(gòu)知識的方式是（）
題型：單項選擇題
下列關于A自然大調(diào)和a和聲小調(diào)的敘述，正確的是（）
題型：單項選擇題
合唱的隊形比較多樣化，大體分為直線條、曲線條、直曲線條相結(jié)合這三種。無論哪種隊形，高音聲部位于指揮的（）
題型：單項選擇題