教材分析核心的最里層是教材的（）。

“怎么評價”是體育教學評價的（）。

低單杠一足蹬地翻身上教學中，幫助者站在（）

血型實質上是不同的（）表面抗原。

在體育教學過程中，首先要著力引發(fā)培養(yǎng)學生的體育興趣，然后再在體育教學實踐中有意進行強化，是貫徹了（）。

在乒乓球比賽中，運動員發(fā)球時，握拍的右手由右側身體上方向左斜下方揮拍，擊球的中下部，往左下部摩擦。他發(fā)出的球為（）

籃球的傳球，雙手持球于腹前或腹側，傳球時兩臂前送，手指由下往上翻轉，用中指、無名指和小指的指端用力撥球，將球柔和地傳出，此傳球動作為（）

（）不是選擇體育教學內容的依據。

長期吸煙者的肺呈（）的顏色。

體育教學目標可分為（）和個人目標。