連續(xù)記錄時可用手記，也可以用錄音機(jī)、錄像機(jī)等將觀察到的情況實錄下來，然后再作（）整理。

矮小兒參加戶外運(yùn)動多做（）運(yùn)動。

如果幼兒在外活動時手指出血了，應(yīng)馬上（）。

可定期邀請家長參加教師崗位體驗活動，親身參與幼兒園（）活動。

小班幼兒對游戲產(chǎn)生的興趣一般在（）左右。

家長的（）、成功的育兒經(jīng)驗，也可以給教師帶來很大的啟發(fā)，進(jìn)而更好地促進(jìn)課程建設(shè)、推動課程實施。

（）是研究兒童行為的一種古老的方法，研究者要在較長的時間里，對同一個或同一組兒童的行為追蹤觀察，持續(xù)地記錄變化，記錄其新的發(fā)展和新的行為。

使家長能及時了解幼兒園的最新動態(tài)，進(jìn)而做好家園配合工作，促使幼兒園的教育教學(xué)工作更有效地開展（）

室內(nèi)墻壁宜用淡淺色顏色，墻下半部分用油漆涂刷或用木質(zhì)墻裙，便于（）

在進(jìn)行人工書面連續(xù)記錄時，應(yīng)注意把對事實的客觀描述，與記錄者或觀察者的主觀（）和評價區(qū)別開來。