判斷題羅馬文明重集體主義精神,很看重人的精神世界和理性思維。
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1.單項選擇題有歷史學(xué)家把美國文化歸結(jié)為WASP,其中P代表()。
A、白種人
B、盎格魯人
C、新教徒
D、撒克遜人
2.單項選擇題人們眼中羅馬人的典型形象是()。
A、水手
B、哲學(xué)家、科學(xué)家
C、藝術(shù)家
D、農(nóng)民、士兵
3.單項選擇題下列可能產(chǎn)生文明差異的因素是()。
A、歷史和空間維度
B、民族語言
C、宗教
D、以上都是
4.判斷題線型文字A和線型文字B目前都已被破譯。
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康德認(rèn)為,天才就是給藝術(shù)提供()的才能。
題型:單項選擇題
《伊安篇》里提出的詩學(xué)概念包括()
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亞里士多德認(rèn)為,詩比歷史更富有()。
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華滋華斯認(rèn)為寫詩需要哪五種能力?
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羅蘭·巴特認(rèn)為意指系統(tǒng)的主要類型有()。
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柏拉圖抓住了靈感現(xiàn)象的()特征。
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亞里士多德認(rèn)為,藝術(shù)的本性是()。
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席勒所說的感傷的詩屬于()。
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薩特認(rèn)為,在各種藝術(shù)形式中,不具有介入性的有()
題型:多項選擇題
康德的“天才論”出自他的著作()。
題型:單項選擇題