對(duì)兒童為什么要采取不同的方式進(jìn)行溝通？

病因與危險(xiǎn)因素研究的主要方法有（）、（）、（）和（）。

臨床思維方法是指對(duì)疾病現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查研究、分析綜合、判斷推理等過(guò)程中的一系列思維活動(dòng)，由此認(rèn)識(shí)疾病、判斷鑒別，做出決策的一種邏輯方法。

請(qǐng)簡(jiǎn)述影響預(yù)后研究質(zhì)量的因素。

治療效果的準(zhǔn)確度就是可信的程度，常用95%可信區(qū)間（95%CI，confidenceinterval）來(lái)表示，可信區(qū)間越小，則可信度就越（）真值。

原始治療性證據(jù)的真實(shí)性評(píng)價(jià)，一般要考慮哪些方面？

臨床思維的兩大要素是（）、（）。

藥物不良反應(yīng)

循證醫(yī)學(xué)

學(xué)齡期患兒進(jìn)行溝通要注意什么？