單項選擇題（）又稱智力激勵法，是現(xiàn)代創(chuàng)造學(xué)家奠基人奧斯本提出的一種創(chuàng)造能力的集體訓(xùn)練。
A、頭腦風(fēng)暴
B、小組討論
C、案例教學(xué)
D、自主學(xué)習(xí)
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1.單項選擇題進行頭腦風(fēng)暴時，應(yīng)注重理性、思維抽身而出以及（）。
A、謙虛
B、團結(jié)
C、互助
D、公正
2.單項選擇題定勢的兩大特點是：不易發(fā)現(xiàn)和（）。
A、不易認(rèn)知
B、不易察覺
C、不易突破
D、不易內(nèi)化
5.單項選擇題（）相結(jié)合，利于在自由辯論中調(diào)換自己的戰(zhàn)場。
A、保持完整和追求極致
B、保持完整和處理問題
C、控制邊界和追求極致
D、控制邊界和保持完整
最新試題
辯論不僅有利于比賽，在現(xiàn)實生活中也能使人持中守正、懂得包容。
題型：判斷題
概念對抗時，應(yīng)注意以下哪幾點？（）
題型：多項選擇題
在進行價值主體的尖銳對抗時，必須堅持價值主體的優(yōu)先級。
題型：判斷題
辯論全程一定要注意的最重要的一點是堅守概念。
題型：判斷題
對問題有宏觀的考慮，并且能意識到問題本身對自己有利，這有利于占據(jù)辯論優(yōu)勢。
題型：判斷題
純粹的價值研究在學(xué)術(shù)研究和辯論上都適合。
題型：判斷題
一個強大的辯論思維不應(yīng)是摒棄對方，而是包容對方。
題型：判斷題
類比可以非常直觀鮮明地表達本方復(fù)雜的概念。
題型：判斷題
假若正反兩方視為距離辯題中心是等距的，那么辯題正反方從客觀上講應(yīng)該是等距的。
題型：判斷題
將對方論點、論據(jù)化為己用和使其化為無用是辯論的兩種處理方式。
題型：判斷題