A.教養(yǎng)方式
B.氣質(zhì)特點(diǎn)
C.認(rèn)知技能
D.面部吸引力
E.行為因素
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A.運(yùn)用各種實(shí)物來(lái)完成活動(dòng)的階段
B.有外部言語(yǔ)參加的、依靠表象來(lái)完成活動(dòng)的階段
C.只靠?jī)?nèi)部言語(yǔ)參加而在腦子里完成活動(dòng)的階段
D.智力活動(dòng)過(guò)程的簡(jiǎn)約化階段
A.為了滿足認(rèn)知需要
B.為了滿足發(fā)展需要
C.為了滿足報(bào)答父母或社會(huì)的需要
D.為了競(jìng)爭(zhēng)求勝的需要
A.先想后說(shuō)
B.先想后寫(xiě)
C.先想后做
D.先寫(xiě)后想
A.準(zhǔn)備階段
B.過(guò)渡階段
C.獨(dú)立寫(xiě)作階段
D.升華階段
A.口頭言語(yǔ)
B.書(shū)面言語(yǔ)
C.內(nèi)部言語(yǔ)
D.外部言語(yǔ)
最新試題
關(guān)于“親子間教學(xué)相長(zhǎng)、共同成長(zhǎng)”的家庭教育過(guò)程觀,說(shuō)法正確的是()
親子關(guān)系觀念現(xiàn)在正處于傳統(tǒng)向現(xiàn)代過(guò)渡的一個(gè)階段,傳統(tǒng)觀念主要表現(xiàn)在()
大衛(wèi)·坎特和威廉·里爾的三種家庭劃分方法不包括()
剛出生的寶寶更偏愛(ài)()
以下關(guān)于結(jié)構(gòu)家庭理論的說(shuō)法正確的是()
關(guān)于家庭教育的循序漸進(jìn)原則中“遵循年齡階段特征,促進(jìn)兒童自主發(fā)展”的說(shuō)法正確的是()
家庭結(jié)構(gòu)類(lèi)型的劃分方法中,屬于“以家庭分子傳襲的系統(tǒng)規(guī)則為標(biāo)準(zhǔn)劃分”的是()
家庭教育指導(dǎo)中的間接指導(dǎo)的形式不包括()
“家丑不可外揚(yáng)”的要求可能出現(xiàn)在()互動(dòng)類(lèi)型中。
在現(xiàn)代公民的培育中,家庭教育中的()超越于智力教育。