單項選擇題創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力的系統(tǒng)性整合問題,最早由()提出。

A.弗里曼
B.凱恩斯
C.費雪
D.配第


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1.單項選擇題創(chuàng)業(yè)過程當中出現(xiàn)的一些挫折是()的現(xiàn)象。

A.偶然
B.應(yīng)然
C.或然
D.必然

2.單項選擇題新產(chǎn)品開發(fā)流程管理——門徑管理的()旨在發(fā)現(xiàn)和揭示機會并產(chǎn)生產(chǎn)品創(chuàng)意。

A.發(fā)現(xiàn)階段
B.確定范圍階段
C.產(chǎn)品開發(fā)階段
D.投入市場階段

3.單項選擇題建設(shè)創(chuàng)新型國家的重要社會基礎(chǔ)是()。

A.提高公民的生活水平
B.提高公民的科學(xué)文化素質(zhì)
C.提高社會的生產(chǎn)力水平
D.加大改革的力度

4.單項選擇題制度創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新的結(jié)合進一步催生了()為代表的更為廣闊而深遠的創(chuàng)新理論體系。

A.技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)
B.科技創(chuàng)新系統(tǒng)
C.國家創(chuàng)新體系
D.社會創(chuàng)新體系

5.單項選擇題“集成創(chuàng)新”這種新技術(shù)管理模式所要解決的中心問題是()。

A.技術(shù)供給本身
B.技術(shù)資源與實際應(yīng)用之間的脫節(jié)
C.基礎(chǔ)知識的儲備
D.技術(shù)人才的開發(fā)

最新試題

一般而言,創(chuàng)業(yè)經(jīng)營能力包括經(jīng)營管理的基本要素是人、財、物。

題型:判斷題

加快構(gòu)建龍頭企業(yè)牽頭、高校院所支撐、各創(chuàng)新主體相互協(xié)同的創(chuàng)新聯(lián)合體,發(fā)展高效強大的()技術(shù)供給體系,提高科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化成效。

題型:單項選擇題

當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加快研究和深入發(fā)展,國際力量對比深刻調(diào)整,要把握好大變局的趨勢和機遇,必須向()要方法、要答案。

題型:單項選擇題

專業(yè)服務(wù)要素是創(chuàng)業(yè)運營服務(wù)能力維度的發(fā)展要素。

題型:判斷題

高質(zhì)量發(fā)展的主要內(nèi)容是實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展的質(zhì)量變革、效率變革、模式變革和動力變革。()

題型:判斷題

2016年在杭州發(fā)布的《二十國集團數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展與合作倡議》提出:“互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、金融科技與其他新的數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于信息的采集、存儲、分析和共享過程中,改變了社會互動方式。數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的信息通信技術(shù)使現(xiàn)代經(jīng)濟活動更加靈活、敏捷、()?!?/p>

題型:單項選擇題

2020年7月,教育部發(fā)布《嚴格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出,“()”等屬于“自由職業(yè)”,符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計指標。

題型:多項選擇題

誰是企業(yè)專利戰(zhàn)略研究的最終決策人()。

題型:單項選擇題

在構(gòu)思階段,偉大的產(chǎn)品來源于偉大的創(chuàng)意,()是開發(fā)新產(chǎn)品的關(guān)鍵。

題型:單項選擇題

技術(shù)創(chuàng)新的新古典學(xué)派以()等人為代表。

題型:單項選擇題