A.引進消化吸收再創(chuàng)新
B.跨越創(chuàng)新
C.原始創(chuàng)新
D.集成創(chuàng)新
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.“自主管理”活動制度
B.函授教育支持制度
C.自學(xué)資助制
D.員工知識培訓(xùn)制度
A.戰(zhàn)略缺乏執(zhí)行力
B.戰(zhàn)略具有持續(xù)性
C.未能從戰(zhàn)略上突出核心競爭力的培育
D.戰(zhàn)略目標(biāo)模糊
A.高素質(zhì)人才的就業(yè)觀念發(fā)生著重大變化，從以前的“對企業(yè)忠誠”轉(zhuǎn)向“對職業(yè)忠誠
B.隨著知識的重要性日益成為人們的共識，各國政府越來越重視優(yōu)秀人才的培養(yǎng)
C.企業(yè)由于壟斷了高素質(zhì)人才便可獲取超額利潤
D.企業(yè)可獲得的人才越來越多
A.基礎(chǔ)設(shè)施
B.人才
C.機構(gòu)
D.資源
A.系統(tǒng)的主要功能逐漸增加
B.聯(lián)合系統(tǒng)的數(shù)量逐漸減少
C.系統(tǒng)的聯(lián)合深度逐漸增加
D.系統(tǒng)參數(shù)的差異性逐漸減少
最新試題
在A-U創(chuàng)新模型中，產(chǎn)品創(chuàng)新在（）頻率較高。
2016年在杭州發(fā)布的《二十國集團數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展與合作倡議》提出：“互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、金融科技與其他新的數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于信息的采集、存儲、分析和共享過程中，改變了社會互動方式。數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的信息通信技術(shù)使現(xiàn)代經(jīng)濟活動更加靈活、敏捷、（）?！?/p>
2020年7月，教育部發(fā)布《嚴(yán)格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出，“（）”等屬于“自由職業(yè)”，符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計指標(biāo)。
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的價值和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展的梅特卡夫定律（MetCAlfe’s IAw）的內(nèi)容是：一個網(wǎng)絡(luò)的價值等于該網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的節(jié)點數(shù)的（）。
《國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略綱要》明確指出，創(chuàng)新驅(qū)動是國家命運所系。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須真正用好（）這個最高意義上的革命力量和有力杠桿。
創(chuàng)業(yè)激情創(chuàng)業(yè)維度的能力要素（）
虛擬團隊面臨各種挑戰(zhàn)和問題。
改變了“研發(fā)即創(chuàng)新”的觀點的創(chuàng)新模式是（）。
某煤礦公司的經(jīng)理辭職后，參照其他公司模式組件一家網(wǎng)絡(luò)公司。這種創(chuàng)業(yè)類型屬于（）。
杰弗里·辛頓（Geoffrey Hinton）首次提出“深度學(xué)習(xí)”概念。（）