單項選擇題在測驗理論中，效度被定義為在一組測量中，與測量目標(biāo)有關(guān)的真實方差與（）的比率。
A、系統(tǒng)誤差
B、誤差
C、隨機誤差
D、總分差
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1.單項選擇題在能力測驗中通常有反映難度水平的指標(biāo)，在非能力測驗中類似的指標(biāo)稱為（）。
A、流暢性
B、靈活性
C、通俗性
D、相似性
2.單項選擇題項目難度的分布一般以（）分布為好，這樣不僅能保證多數(shù)項目具有較高的區(qū)分度，而且可以保證整個測驗具有較高的區(qū)分能力。
A、正偏態(tài)
B、峰態(tài)
C、負偏態(tài)
D、正態(tài)
3.單項選擇題受應(yīng)試動機影響不太大的測驗是（）.
A、成就測驗
B、智力測驗
C、能力測驗
D、投射測驗
4.單項選擇題（）表示的是個體智力在年齡組中所處的位置。
A、離差智商
B、比率智商
C、百分等級
D、標(biāo)準(zhǔn)九分數(shù)
5.單項選擇題根據(jù)A.Lewis（1967）對焦慮的癥狀學(xué)描述，其特點是（）。
A、對過去的后悔
B、對現(xiàn)實的恐懼
C、對過去的懷念
D、對未來的恐懼
最新試題
該求助者出現(xiàn)的主要癥狀包括（）。
題型：多項選擇題
對本案例主要的咨詢思路應(yīng)該是（）。
題型：單項選擇題
16PF的高分與低分的范圍分別為（）。
題型：多項選擇題
關(guān)于瑞文測驗，下列說法中準(zhǔn)確的是（）。
題型：多項選擇題
對具有視覺障礙的學(xué)生實行教育，應(yīng)該做到以下幾點（）。
題型：多項選擇題
在本案例咨詢中，建立良好咨詢關(guān)系的關(guān)鍵是（）。
題型：單項選擇題
智力落后的學(xué)生在學(xué)業(yè)成就歸因上的錯誤表現(xiàn)有（）。
題型：多項選擇題
引發(fā)求助者心理問題的關(guān)鍵原因是（）。
題型：單項選擇題
下面相關(guān)聽覺障礙的學(xué)生的描述中準(zhǔn)確的有（）。
題型：多項選擇題
關(guān)于WISC-CR的備用分測驗，下列說法準(zhǔn)確的包括（）。
題型：多項選擇題