單項(xiàng)選擇題根據(jù)生物經(jīng)濟(jì)平衡規(guī)律，生物種群數(shù)量的最大值可達(dá)到（）。
A.k/2
B.r/4
C.r/2
D.r•k/4
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1.單項(xiàng)選擇題合理利用可再生資源，最適開(kāi)發(fā)能力應(yīng)控制在（）之內(nèi)。
A.k/2
B.r/4
C.r/2
D.r•k/4
2.單項(xiàng)選擇題合理利用可再生資源，最適持續(xù)收獲量應(yīng)控制在（）之內(nèi)。
A.k/2
B.r/4
C.r/2
D.r•k/4
3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)農(nóng)業(yè)資源的相對(duì)有限性，應(yīng)（）利用。
A.綜合
B.經(jīng)濟(jì)
C.合理
D.有效
4.單項(xiàng)選擇題根據(jù)農(nóng)業(yè)資源的整體性，應(yīng)進(jìn)行（）利用。
A.綜合
B.經(jīng)濟(jì)
C.合理
D.有效
5.單項(xiàng)選擇題人力資源屬于（）。
A.可存留資源
B.不可更新資源
C.自然資源
D.社會(huì)資源
最新試題
分解者又稱(chēng)還原者，是一類(lèi)異養(yǎng)生物，主要是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
林德曼效率開(kāi)創(chuàng)了生態(tài)系統(tǒng)能量轉(zhuǎn)化效率的定量研究，并初步揭示了能量轉(zhuǎn)化的耗損過(guò)程和低效能原因。
題型：判斷題
農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)食物鏈的每一個(gè)環(huán)節(jié)，都貯存著能量和物質(zhì)。
題型：判斷題
規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖的廢水排放是點(diǎn)源污染。
題型：判斷題
研究生態(tài)學(xué)的目的是指導(dǎo)人與（）的和諧共處。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
可持續(xù)發(fā)展的提出改變了人們頭腦中“人定勝天”的觀點(diǎn)。
題型：判斷題
焚燒秸稈形成的煙霧，造成空氣能見(jiàn)度下降，可見(jiàn)范圍降低，影響道路交通和航空安全，容易引發(fā)交通事故。
題型：判斷題
食物鏈每增加一個(gè)環(huán)節(jié)，就增加一種使用價(jià)值。
題型：判斷題
大氣中氮的含量雖然很高，但不能為絕大多數(shù)植物直接利用。
題型：判斷題
草食動(dòng)物、肉食動(dòng)物、雜食動(dòng)物、腐食動(dòng)物、寄生動(dòng)物都是消費(fèi)者。
題型：判斷題