古希臘一位哲學家認為：研究物質世界的構造和法則、探索外界事物的本質不能夠說沒有意義，但對于哲學家來說，應該有比樹木、石頭和星辰更有價值的問題，這就是心靈問題、道德問題。這位古希臘哲學家的其他思想主張有（）

據材料三，概括指出法國啟蒙思想家思想主張的相同點，他們的思想主張體現了怎樣的時代潮流？

與智者學派相比，蘇格拉底更重視（）

學生：請問什么事善行？蘇格拉底：盜竊、欺騙、把人當奴隸販賣，這幾種行為是善行還是惡行？學生：是惡行。蘇格拉底：欺騙敵人是惡行嗎？把俘虜來的敵人賣作奴隸是惡行嗎？學生：這是善行。不過，我說的是朋友而不是敵人。蘇格拉底：照你說，盜竊對朋友是惡行。但是，如果朋友要自殺，你盜竊了他準備用來自殺的工具，這是惡行嗎？學生：是善行。蘇格拉底：你說對朋友行騙是惡行，可是，在戰(zhàn)爭中，軍隊的統(tǒng)帥為了鼓舞士氣，對士兵說，援軍就要到了。但實際上并無援軍，這種欺騙是惡行嗎？學生：這是善行。上邊是蘇格拉底和學生的對話，蘇格拉底關于“善行”的話，表明（）

依據材料二，指出“人文精神”與“科學精神” 的本質特征和相互關系。

依據材料一，蘇格拉底認為雅典民主政治的缺陷是什么？

針對雅典世風日下的社會狀況，推崇美德、強調理性的思想家是（）

右圖為希臘哲學發(fā)展簡圖，由甲圖轉向乙圖的關鍵人物是（）

通過蘇格拉底案，你如何評價雅典的民主制度？

結合所學知識，概括啟蒙思想家對未來社會的政治構想。這些構想是材料三中康德闡述的哪一觀點的體現？請概述西方人文主義的發(fā)展過程。