對(duì)該求助者的初步診斷最可能的是（）。

引發(fā)求助者問(wèn)題的心理原因是（）。

在MMP1的各臨床量表中，原始分?jǐn)?shù)需要加K值的量表為（）。

在本案例咨詢中，建立良好咨詢關(guān)系的關(guān)鍵是（）。

一般來(lái)說(shuō)，在群體活動(dòng)時(shí)，個(gè)體的侵犯性傾向于（）。

對(duì)本案例主要的咨詢思路應(yīng)該是（）。

按照柯克的標(biāo)準(zhǔn)，智商在（）之間的學(xué)生經(jīng)訓(xùn)練后能生活自理、保護(hù)自己免遭危害，適合社區(qū)生活，并在他人監(jiān)護(hù)下從事有一定經(jīng)濟(jì)收入的工作。

下列相關(guān)學(xué)習(xí)困難兒童的描述中準(zhǔn)確的是（）。

當(dāng)前對(duì)智力實(shí)行分類主要依照（）兩種分類系統(tǒng)。

引發(fā)求助者心理問(wèn)題的關(guān)鍵原因是（）。