A、美國(guó)
B、蘇聯(lián)
C、日本
D、中國(guó)
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A、一個(gè)是三維的,一個(gè)是二維的
B、一個(gè)是不對(duì)稱的。一個(gè)是對(duì)稱的
C、一個(gè)是雙向的,一個(gè)是單向的
D、一個(gè)是非線性的,一個(gè)是線性的
A、版塊模型
B、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
C、宇宙大爆炸模型
D、地心引力模型
A、萬(wàn)有引力學(xué)和相對(duì)論學(xué)
B、量子力學(xué)和宇宙大爆炸理論學(xué)
C、量子力學(xué)和相對(duì)論學(xué)
D、宇宙大爆炸理論學(xué)和相對(duì)論學(xué)
A、18世紀(jì)
B、19世紀(jì)
C、20世紀(jì)
D、21世紀(jì)
A、鋼鐵
B、紡織
C、食品加工
D、電氣化
最新試題
古代阿拉伯地區(qū)對(duì)世界科技史的貢獻(xiàn)就是溝通與交流的渠道。
對(duì)中國(guó)知識(shí)分子而言,科學(xué)作為價(jià)值體系的意義超過(guò)它的實(shí)用功能,是從()時(shí)期開始的。
吉布斯把熱力學(xué)和化學(xué)在理論上緊密結(jié)合起來(lái)。
中華民族獨(dú)自創(chuàng)造出來(lái)的科學(xué)技術(shù)體系中的核心學(xué)科有()。
我國(guó)地質(zhì)學(xué)家李四光創(chuàng)立了多旋回構(gòu)造理論,為我國(guó)的地質(zhì)事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。
改革開放后,我國(guó)開始大力發(fā)展科學(xué)事業(yè),20世紀(jì)90年代,實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
當(dāng)代科學(xué)、技術(shù)、生產(chǎn)一體化的趨勢(shì)顯著地表現(xiàn)在物質(zhì)生產(chǎn)會(huì)對(duì)科學(xué)產(chǎn)生主導(dǎo)作用與超前作用。
早在()時(shí)期,華夏先民就打破了原始社會(huì)以來(lái)巫醫(yī)不分的局面。
航天領(lǐng)域的理論工作,是在萊特兄弟發(fā)明取得成功后,才開始啟動(dòng)的。
生物學(xué)引起人們極大關(guān)注是在()。