物理學革命的成果滲透到天文學、化學、生物學等自然科學領(lǐng)域，出現(xiàn)了新興的交叉學科和邊緣學科，比如（）。

提出“重力的大小是行星到太陽的距離平方的反比”猜想的有（）。

19世紀20-30年代的留學生歸國，促進了國內(nèi)大學教育的發(fā)展，為我國現(xiàn)代科學的奠基做出了貢獻。

吉布斯把熱力學和化學在理論上緊密結(jié)合起來。

當代科學、技術(shù)、生產(chǎn)一體化的趨勢顯著地表現(xiàn)在物質(zhì)生產(chǎn)會對科學產(chǎn)生主導作用與超前作用。

對中國知識分子而言，科學作為價值體系的意義超過它的實用功能，是從（）時期開始的。

生物學引起人們極大關(guān)注是在（）。

第二次西學東漸中，洋務(wù)派除了引進西方科學技術(shù)、開辦近代企業(yè)之外，對西方政治與思想文化進行了系統(tǒng)的學習。

基本確立歷法以符合實際天象為本的思想準則，是在（）。

提出自然哲學的自治問題的是（）。