填空題在對幼兒的學習進行評價時,必須關注運用()、發(fā)展性評價。
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4.單項選擇題()是將幼兒學習的成果與其他幼兒進行比較。
A.常模參照物
B.標準參照物
C.學習前評價
D.學習過程評價
5.單項選擇題受()理論的影響,要在具體、真實、豐富、有趣、有意義,與幼兒生活相關的情境中探索幼兒時期的語言學習,培養(yǎng)幼兒用語言來解決問題。
A.行為主義
B.皮亞杰認知主義
C.喬姆斯基先天論觀點
D.維果斯基的社會學習理論
最新試題
()是思考時產(chǎn)生的言語活動。
題型:單項選擇題
3歲的明明對朵朵說“給我,我要玩”,朵朵說“翅膀壞了,我?guī)湍阈藓眠€給你”。請問這屬于哪一種語言形式?()
題型:單項選擇題
大班幼兒抽象邏輯思維明顯萌發(fā),因此能夠認知事物內部特征和關系,其認知過程開始表現(xiàn)出策略性。
題型:判斷題
思維發(fā)生之前兒童對客觀事物的認知加工是知覺層次的,主要表現(xiàn)為()。
題型:多項選擇題
社會性是社會化的結果,是受社會文化塑造形成的,與生物因素無關。
題型:判斷題
一個小男孩跑過來問:“媽媽,我從哪里來的?”媽媽把她看書得來的知識認真講了一遍,講到她是如何受孕、懷孕及孩子的生產(chǎn)過程等。當她講完以后,小男孩說:“那我是從哪里來的呢?毛毛說他是從上海來的?!边@個案例體現(xiàn)了毛毛思維的()特點。
題型:單項選擇題
一個活動水平高的孩子,在2個月時睡眠中愛動,換尿布后常蠕動,到了5歲,在進食時常離開桌子總愛跑;而一個活動水平低的孩子,小時候睡眠或穿好衣服后都不愛動,到他5歲時穿衣服也要很長時間,在電動玩具上能安定地坐很久。從幼兒氣質的發(fā)展來看,這說明幼兒氣質具有()。
題型:單項選擇題
情緒理解有廣義和狹義之分,狹義的情緒理解是指對情緒過程的理解,即能解釋情緒的原因,廣義的情緒理解則包括()。
題型:多項選擇題
在自然養(yǎng)育的條件下,判斷嬰兒是否產(chǎn)生記憶的標準是()。
題型:單項選擇題
在正常條件下,人類個體想象產(chǎn)生的年齡是()。
題型:單項選擇題