單項選擇題在中國，奴隸社會的學校教育，以（）為目的。
A.“明人倫”
B.“三民主義”
C.“忠君、尊孔”
D.“建國君民”
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1.單項選擇題確定教育目的必須依據(jù)社會發(fā)展的客觀需要和（）
A.人才培養(yǎng)的規(guī)格
B.受教育者身心發(fā)展的客觀規(guī)律
C.人的精神因素
D.階級意志
2.單項選擇題我國五四制學制改革實驗始于（）
A.1981年
B.1964年
C.1958年
D.1922年
3.單項選擇題曾被稱為德國迅速崛起的“秘密武器”、堪稱工業(yè)化和生產社會化、現(xiàn)代化重要支柱的是（）
A.基礎教育
B.職業(yè)技術教育
C.成人教育
D.高等教育
4.單項選擇題我國現(xiàn)行的教育基本制度是在（）中規(guī)定的。
A.1995年《中華人民共和國教育法》
B.1986年《中華人民共和國義務教育法》
C.1993年《中國教育改革和發(fā)展綱要》
D.1985年《中共中央關于教育體制改革的決定》
5.單項選擇題新中國成立以后，廢除舊學制，推行新學制是在（）
A.1949年
B.1950年
C.1951年
D.1953年
最新試題
什么是個體教育和健康發(fā)展的起點和基礎？（）
題型：單項選擇題
知識掌握一般來看有三個層級：知識理解、知識遷移與知識創(chuàng)造。（）
題型：判斷題
1904年，清政府首次出臺國家層面的教育目的。這一時期的教育目的主要體現(xiàn)在（）這一文件當中。
題型：單項選擇題
（）不是教育制度一般應包括的基本要求。
題型：單項選擇題
根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展理論，守恒觀念的形成標志著兒童認知發(fā)展進入（）。
題型：單項選擇題
（）不屬于宏觀教育制度。
題型：單項選擇題
最早頒布初等教育法令即普及義務教育法令的是（）。
題型：單項選擇題
母語為漢語的小學三年級學生學習英語口語的時候會感到較為吃力，這體現(xiàn)了人的發(fā)展的（）。
題型：單項選擇題
學科教學法知識是美國著名學者舒爾曼將一般教學法知識與學科知識結合的創(chuàng)造。（）
題型：判斷題
教師社會化理論認為教師社會化通常是獲得較高專業(yè)地位的變化過程。（）
題型：判斷題