為了持久地改善患者的情緒和行為，認(rèn)知行為治療師會在更深層面上（患者關(guān)于自己、世界和他人的最基本的信念）對認(rèn)知進(jìn)行工作。

關(guān)于行為激活，要教育患者：把癥狀與人分開。不想動是癥狀所致，要跟癥狀作斗爭，人要先行動。

可以使用“理性的”或“情感的”或?qū)嶒?yàn)的方法降低舊的核心信念的強(qiáng)度，增強(qiáng)新的核心信念的強(qiáng)度。

情商的差異是先天造成的。

說服的路徑包括（）。

最后總結(jié)之后，治療師不用詢問患者對會談的反饋情況。

如果一個患者對情景的認(rèn)知是有根據(jù)的，那治療師可以不用再管。

在進(jìn)行決策時，緊密團(tuán)結(jié)的群體一定是有利的。

隨著群體規(guī)模的增大，個體所付出的努力程度會減小。

下列描述中，屬于偏見的微妙形式的有（）。