評估會談中設定目標和介紹治療計劃對患者沒有什么大的幫助。

情緒是多元化、多方面的、整體的反應。

在評價完一個患者的自動思維以后，治療師可以通過怎樣的提問請患者來進行總結呢，請列舉兩個例子。

下列描述中，屬于偏見的微妙形式的有（）。

設置初始議程是幫助患者明白自己在會談中作為患者的角色，讓他們給出想求助解決的問題的名稱。

評估會談后進行認知概念化時，治療師可以反思哪些問題？請列舉4個。

對更表層認知修正后感到情況改善，通過多次這樣的經歷會使患者對評估功能不良思維下的信念更加開放。

為了持久地改善患者的情緒和行為，認知行為治療師會在更深層面上（患者關于自己、世界和他人的最基本的信念）對認知進行工作。

行為影響態(tài)度的經典現象有（）。

隨著群體規(guī)模的增大，個體所付出的努力程度會減小。