單項(xiàng)選擇題（）在帕夫雷什中學(xué)建立了“智力生活基地”課外活動(dòng)小組。
A.贊科夫
B.洛克
C.蘇霍姆林斯基
D.杜威
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題“時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”是我國(guó)教育專著（）中提出來(lái)的。
A.《論語(yǔ)》
B.《四書(shū)》
C.《禮記》
D.《學(xué)記》
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)校教育必須以（）為中心。
A.課外活動(dòng)
B.課內(nèi)外活動(dòng)
C.實(shí)踐活動(dòng)
D.教學(xué)
3.單項(xiàng)選擇題學(xué)校教學(xué)、課外活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐都是學(xué)校教育得以進(jìn)行的（）
A.基本渠道
B.重要渠道
C.必要渠道
D.惟一渠道
4.單項(xiàng)選擇題教育途徑是全面完成教育任務(wù)、實(shí)現(xiàn)教育目的的（）
A.必要保證
B.組織保障
C.重要保障
D.根本保證
5.單項(xiàng)選擇題教育途徑是教育活動(dòng)得以進(jìn)行的（）
A.主體條件
B.必要條件
C.中心條件
D.唯一條件
最新試題
新中國(guó)成立以來(lái)教育目的的沿革前后共經(jīng)歷了三個(gè)階段，其中的初步探索階段是在（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）不是教育制度一般應(yīng)包括的基本要求。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）不屬于新中國(guó)成立以來(lái)教育目的的沿革所經(jīng)歷的階段。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）主張教育目的應(yīng)以社會(huì)要求為邏輯起點(diǎn)，主張以社會(huì)發(fā)展的需要而建構(gòu)教育活動(dòng)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
我國(guó)古代的儒家思想中的積極的成分經(jīng)由教育出現(xiàn)在了我國(guó)當(dāng)代的語(yǔ)文教科書(shū)中，這體現(xiàn)了教育的文化功能中的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
知識(shí)掌握一般來(lái)看有三個(gè)層級(jí)：知識(shí)理解、知識(shí)遷移與知識(shí)創(chuàng)造。（）
題型：判斷題
（）是教育的根本特性。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）不屬于實(shí)用主義教育學(xué)的觀點(diǎn)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
什么是個(gè)體教育和健康發(fā)展的起點(diǎn)和基礎(chǔ)？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
古希臘城邦斯巴達(dá)的學(xué)校主要進(jìn)行的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題