單項選擇題性格是人在先天生理素質(zhì)的基礎上，在社會實踐活動和不同環(huán)境熏陶下逐漸形成的（）心理特征。
A.不穩(wěn)定的
B.穩(wěn)定的
C.比較不穩(wěn)定的
D.比較穩(wěn)定的
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1.單項選擇題行為理論認為，心理障礙產(chǎn)生的根源在于（）。
A.學習了不良行為
B.幼年期發(fā)生的心靈創(chuàng)傷和沖突被壓抑于無意識
C.潛能發(fā)展受到阻礙
D.錯誤的認識觀念
2.單項選擇題個人因受到群眾壓力或群體影響而在知覺、判斷、動作等方面做出與眾人趨向一致的行為。這是戀愛中的（）.
A.空虛心理
B.從眾心理
C.功利心理
D.盲目心理
3.單項選擇題在交往中不分場合、不分情境、不分對象、不顧輕重恣意縱情的現(xiàn)象。這是（）。
A.情緒情感反應過于冷漠
B.情緒情感反應過于強烈
C.自卑
D.嫉妒
4.單項選擇題對于具備一定智商的大學生來講，學習興趣、學習動機、情緒、態(tài)度、意志、個性等對學習更具有影響力，這是（）對學習起到的動力、強化、調(diào)節(jié)等方面的作用。
A.智力因素
B.主觀因素
C.客觀因素
D.非智力因素
5.單項選擇題（）決定情緒的性質(zhì)。
A.行為
B.認知
C.動機
D.需要
最新試題
父母吵架，甚至家暴，這些原生家庭的問題并不是個體的錯，而是家庭的錯，因此不能也無法改變個體的現(xiàn)狀。
題型：判斷題
大學生的生涯規(guī)劃是一成不變、一勞永逸的。
題型：判斷題
大學生在大學生活開始的時候，確立新的學習目標很重要，有了目標，就有了學習動力，同時要加強自我.行為控制，防止沉寂網(wǎng)絡而不能自拔。
題型：判斷題
生涯規(guī)劃有助于大學生集中精力全神貫注于自已有優(yōu)勢的事情上面，這樣有助于盡可能充分地挖掘自身的潛能。
題型：判斷題
大學生要既充分利用好網(wǎng)絡信息，又能保護好個人的精神和物質(zhì)領域的安全。
題型：判斷題
與人交流的時候看著對方的眼睛是對話的最基本禮儀。
題型：判斷題
大學生自我認同的確立是自我同一性的最高境界，也是自我同一性最為重要的住務。
題型：判斷題
成功感與失敗感的產(chǎn)生，不但取決于主體的我是否取得成就，還取決于主體的我對客體的我的要求即期望水平。
題型：判斷題
超越自我就是超越現(xiàn)實自我而成為理想自我的過程，自我是在超越自我的過程中不斷發(fā)展完善的。
題型：判斷題
聽學術(shù)講座、參加第二課堂活動和社會調(diào)查是大學生獲取知識的主要途徑。
題型：判斷題