A、三級(jí)教育
B、復(fù)工教育
C、全員安全教育
D、企業(yè)日常安全教育
E、管理方法的教育
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你可能感興趣的試題
A、識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)
B、衡量風(fēng)險(xiǎn)
C、分析風(fēng)險(xiǎn)
D、評(píng)價(jià)風(fēng)險(xiǎn)
E、風(fēng)險(xiǎn)報(bào)告
A、壓力容器的卸壓閥
B、加大安全系數(shù)
C、提高結(jié)構(gòu)強(qiáng)度
D、利用變壓器降低回路電壓
E、減少安全系數(shù)
A、化工廠建在遠(yuǎn)離居民區(qū)的位置
B、爆破作業(yè)時(shí)采用的危險(xiǎn)距離控制
C、建筑高空作業(yè)使用安全網(wǎng)
D、利用變壓器降低回路電壓
E、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)使用安全標(biāo)志
A、電路的保險(xiǎn)絲
B、壓力容器的卸壓閥
C、鍋爐的熔栓
D、開采放射性礦物的工作時(shí)間盡量縮短
E、開采放射性礦物的工作時(shí)間盡量延長(zhǎng)
A、粉塵、毒氣的安全指標(biāo)隨著時(shí)間的增加而減少
B、爆破作業(yè)時(shí)采用的危險(xiǎn)距離控制
C、建筑高空作業(yè)使用安全網(wǎng)
D、開采放射性礦物的工作時(shí)間盡量縮短
E、沖壓機(jī)械的安全互鎖器
最新試題
（）主要用于一個(gè)二氧化碳供應(yīng)源供給兩個(gè)以上的保護(hù)區(qū)域的裝置上，作為某一保護(hù)區(qū)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能選定方向釋放滅火劑。
（）靠電爆管或電磁閥直接開啟選擇閥活門。
平臺(tái)上的逃生路線的方向都是通向（）附近的集合區(qū)。
救生設(shè)施的規(guī)格、種類、數(shù)量，以平臺(tái)上的（）為依據(jù)進(jìn)行選擇和布置。
（）沿平臺(tái)外圍形成環(huán)路，并連接平臺(tái)各主要區(qū)域。
平臺(tái)上的救生設(shè)備沿（）布置。
平時(shí)由（）關(guān)住瓶中的高壓氣體，只在接受火災(zāi)信號(hào)后才開放，高壓氣體便先后開啟（）和安裝在二氧化鋼瓶上的（）而噴出。
在使用二氧化碳滅火時(shí)，鋼瓶應(yīng)（）。確保在排放二氧化碳時(shí)，（）移動(dòng)。
自給正壓式空氣呼吸器用于調(diào)節(jié)保護(hù)佩戴者不吸入空氣中的（）物質(zhì)。
（）靠由啟動(dòng)用氣容器輸送來的高壓氣體推開活塞，脫扣杠桿裝置，而開放閥門。