單項(xiàng)選擇題職業(yè)道德教育的前提和依據(jù)是什么?()

A.職業(yè)道德認(rèn)識(shí)
B.職業(yè)道德情感
C.職業(yè)道德意志
D.職業(yè)道德信念


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1.單項(xiàng)選擇題以下不屬于社會(huì)主義職業(yè)道德建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義有?()

A.職業(yè)道德建設(shè)是提高全民族素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程
B.職業(yè)道德建設(shè)是廉政建設(shè)的根本措施
C.職業(yè)道德建設(shè)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)倫理建設(shè)的內(nèi)在
D.職業(yè)道德建設(shè)是構(gòu)建和諧社會(huì)的必要保障

2.單項(xiàng)選擇題以下不屬于統(tǒng)計(jì).會(huì)計(jì)職業(yè)道德的特征有?()

A.原性則
B.無私性
C.服務(wù)性
D.一致性

4.單項(xiàng)選擇題下列不屬于廣義的營(yíng)銷創(chuàng)新的是哪個(gè)?()

A.觀念創(chuàng)新
B.市場(chǎng)創(chuàng)新
C.技術(shù)創(chuàng)新
D.人才創(chuàng)新

最新試題

虛擬團(tuán)隊(duì)面臨各種挑戰(zhàn)和問題。

題型:判斷題

()都是適應(yīng)性的力量。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

改變了“研發(fā)即創(chuàng)新”的觀點(diǎn)的創(chuàng)新模式是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()也稱為引進(jìn)消化再創(chuàng)新,是指企業(yè)在技術(shù)引進(jìn)基礎(chǔ)上進(jìn)行的,以率先的原始創(chuàng)新者的思路和創(chuàng)新行為為榜樣,以其創(chuàng)新產(chǎn)品為示范,受限于已有的技術(shù)范式,并沿既定技術(shù)軌跡而發(fā)展的技術(shù)創(chuàng)新。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

技術(shù)創(chuàng)新的新古典學(xué)派以()等人為代表。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

2020年7月,教育部發(fā)布《嚴(yán)格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出,“()”等屬于“自由職業(yè)”,符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。

題型:多項(xiàng)選擇題

《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年(2021-2025)規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》提出:“堅(jiān)持創(chuàng)新在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位,把()作為國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐,面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家腫大需求、面向人民生命健康,深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,完善國(guó)家創(chuàng)新體系,加快建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)?!?/p>

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我國(guó)的人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是哪一年提出的?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加快研究和深入發(fā)展,國(guó)際力量對(duì)比深刻調(diào)整,要把握好大變局的趨勢(shì)和機(jī)遇,必須向()要方法、要答案。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

加快構(gòu)建龍頭企業(yè)牽頭、高校院所支撐、各創(chuàng)新主體相互協(xié)同的創(chuàng)新聯(lián)合體,發(fā)展高效強(qiáng)大的()技術(shù)供給體系,提高科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化成效。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題